三国之老师在此
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读三国，品三国，讲三国，是汪老师阅读课上最重要的一个环节，也是最能让学生们产生阅读快感的课堂环节。
汪老师和同学们私下通过熟读三国，然后每周来我这上课，集中讨论学习，实事上这就是一次高水平的阅读沙龙或者读书会。
我会在课堂上与同学们就《三国演义》中的某具体情节和同学们深入探讨，就书中人物跟同学们相互交流，甚至我还会与同学们之间出现争论……这样的课堂是我最喜欢的课堂，亦是我最乐意见到的阅读教学课堂。
我坚信，通过要求同学们去阅读三国，一定能提高自己的阅读水平，并且爱上阅读，还能在汪老师课堂中学到超级多的「文史知识」。
“温侯神射世间稀，曾向辕门独解危。”昨天周末，汪老师在要求同学们读三国之后，重点向我的一些班级同学们讨论了“吕布辕门射戟”这一情节。
在《三国演义》第十六回中 《吕奉先射戟辕门 曹孟德败师淯水》中描述了这起事件，汪老师通过查验史料得出，吕布辕门射戟的内容大致与正史相当，历史上是真正发生过这件事。
此事发生在建安元年，史书《三国志·吕布传》的记载是：
术遣将纪灵等步骑三万攻备，备求救于布。布诸将谓布曰：“将军常欲杀备，今可假手於术。”布曰：“不然。术若破备，则北连太山诸将，吾为在术围中，不得不救也。”便严步兵千、骑二百，驰往赴备。灵等闻布至，皆敛兵不敢复攻。布於沛西南一里安屯，遣铃下请灵等，灵等亦请布共饮食。布谓灵等曰：“玄德，布弟也。弟为诸君所困，故来救之。布性不喜合斗，但喜解斗耳。”布令门候于营门中举一只戟，布言：“诸君观布射戟小支，一发中者诸君当解去，不中可留决斗。布举弓射戟，正中小支。”诸将皆惊，言“将军天威也”！明日复欢会，然后各罢。
罗贯中在《三国演义》中对吕布射戟辕门这起事略有改动，但情节与上面的史书讲的差不多。
《三国演义》小说中讲述的是：袁术派大将纪灵带领步骑人马征讨刘备，刘备当时在小沛这个地方，刘备兵力十分有限，无法抗击纪灵的兵力。刘备向吕布求援。吕布考虑到自己的安全，因为袁术如果占据了小沛，就会联合北面泰山一带的部队，吕布的地盘就会被袁术所包围，唇亡齿寒，接下来他自己也有危险，所以不得不去救刘备，而且刘备之前还有恩于吕布。所以，他飞速赶往小沛。
吕布，为了显示自己的威风，平息这场战争，派使者去请纪灵，刘备等一起饮酒。当时，吕布对纪灵等人说：“玄德，是我吕布的贤弟。如今他被诸位所围，我特意赶来救他。我吕布生性不爱看别人互相争斗，只喜欢替别人解除纷争。吕布命门候在营门中竖起一支戟，说：“诸位看我射戟上的小支，如一发射中，诸君当立即停止进攻，离开这里，如射不中，那你们就留下与刘备决一死战。”他引弓向戟射出一箭，正好中了小支。诸将大为震惊，夸赞说：“将军您真是有天神般的威力呀！”然后各自回兵。
吕布，在三国时期，万中无一，勇武过人。人中吕布，马中赤兔，论功夫他是非常出众的人才，万里挑一。他身经百战的武将，对于射箭应该超级牛！为了给双方一个停战的合理理由，吕布这次充分显摆了一次他超强的专业能力，玩起了射箭的游戏。
实事上，吕布玩射戟辕门是相当有自信的，他绝对不是吹牛，因为在射箭这方面他是有实力的，真正的天意就在他自己手中，辕门射戟只是个幌子，真正的目的是让双方给吕布一个面子，好让双方有一个台阶下，就此罢手收兵。如果双方不停战，就是不给吕布面子，接下来他可不客气了。他这样做的真实动机就是为了帮刘备一把，也是为了帮他自己。而且他这一箭应该是相当有把握的，不然，也不会见于史书，最后，吕布一箭射中，他的箭法的确惊人，当场的很多高手多被折服。
就此，吕布凭借自己的高超技艺，化解了一场战争。其实吕布之前没少做一些不仁不义之事。但是，吕布辕门射戟这件事的确做得让人称赞，所以李渔评价：“布一生只掷戟与射戟二事，真风流千古。”
后有人有诗称赞之曰：
温侯神射世间稀，曾向辕门独解危。
落日果然欺后羿，号猿直欲胜由基。
虎筋弦响弓开处，雕羽翎飞箭到时。
豹子尾摇穿画戟，雄兵十万脱征衣。
吕布，辕门射戟解刘备之危，充分向我们展示了吕布勇力过人的一面，以他精湛的箭法平息了一场历史上的厮杀，让人记忆犹新！
《三国演义》里面还有很多精彩的内容，希望同学们和汪老师一起去继续领略经典名著，学到更丰富的文史知识！
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