高中家长会发言稿(2018届高一家长会发言稿,教你如何教育孩子!)

高中家长会发言稿
本学期已经过半,各学校的家长会也陆续召开了。
2019年11月23日,2021届海潮班成功召开了家长会。海潮君开家长会也是很认真的。每次都会自己写好讲话稿。也能适当进行创新。
比如,当许多班主任只知道自己讲、演独角戏的时候,海潮君的家长会就有学生来主持,班主任讲话只是家长会的一个议程。
又如,当班主任让学生主持家长会、在教室进行时,海潮君又把家长会开到了室外,加上了户外互动活动。
此次家长会,海潮君又有所创新,而且收获颇多。

 从今天开始,海潮君将陆续推出之前家长会的讲话稿。相信对各位班主任和家长会有帮助。
高一家长会发言稿尊敬的各位家长:
大家好!首先十分感谢您百忙之中抽空来参加此次家长会。
此次家长会目的有:

1、期中考试结束,让家长了解一下学生在学校的学习情况。
2、介绍一下高中学习的规律及特点,家长做到心中有数。
3、给家长一些学生教育的建议,以便于家校配合,让学生健康成长。
4、了解文理分科有关情况,为做好文理分科作好准备。

我想,你们看了几封致家长的一封信和您孩子写给您的信件中,我们的目的基本达到了。我作为班主任,在此次家长会上讲以下四点:
第一、请相信学校,请相信,我们会尽最大的努力去教育您的孩子。

那么,我就来介绍一下各任课教师。

语文:胡海东老师,学校教务处副主任,教学经验丰富,教学能力强,曾培养了2011年市理科状元黄璜和2015年考入北京大学的卢伟。
数学:钟康远老师,是全县师德的楷模,育人水平和教学能力十分了得,培养了2011年市理科状元黄璜、2015年市文科状元钟昱赟 。
英语:谢婧老师,和蔼可亲,教育细心又有耐心,是妈妈型老师。
物理:孙年坤老师,女教师中的豪杰,开朗活泼,课堂严肃又不失幽默,教育严厉又不失温柔,培养了2015年考入北京大学的卢伟。
化学:黄美丽老师,工作认真负责,业务水平高,工作任劳任怨。
政治:钟日东老师,学校政治教研组组长,课堂生动活泼有趣,和蔼可亲,是学生眼中的“老钟叔”。
历史:欧阳波老师,年轻而有活力,教学风格独特,深受学生喜爱。
地理:黄潮海,就是本人。至于本人,教学能力、教学水平一般,不过我坚信“天道酬勤”,正朝“名师”的目标努力奋斗。

总之,我们班任课教师是“老、中、青”搭配,是一个十分优秀的团队,您的孩子在各任课教师的引领下正奋发向上,且都取得了这样或者那样的进步。
第二,请用心对孩子进行教育。

1、勤沟通。沟通是人与人之间增进了解的最好方式。而孩子成长过程中又逐渐独立,也就有了自己的秘密,甚至变得不愿意与家长交流了,许多家长也真不知道怎么与孩子交流。在此向大家提出以下原则:
(1)少问成绩;(2)不能以训斥、批评代替交流;(3)不能被动交流;
(4)不能漠不关心。

当然,如果你实在不知道怎么与孩子沟通,下面的方式可以尝试一下。有位父亲对女儿的教育方式比较独特,他每天只和女儿聊四个问题,十分钟完成他的家庭教育。
这四个问题是:
(1)学校有什么好事发生吗?(2)今天你有什么好的表现?(3)今天有什么好收获吗?
(4)有什么需要爸爸的帮助吗?

看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义
第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;
第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;
第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。
当然,这样还不能有效地沟通,那你就沉默吧,你可以先花点时间去了解自己的孩子,可以从孩子身边的同学、好友入手,可以从孩子的兴趣爱好开始,找到共同的话题。

2、善教育。
古人云,有其父,必有其子。古时候,孩子的教育主要是由父母(家庭)教育来实现的,之后才有专职的教师和学校。
到如今,有些家长却把孩子的教育全部推给老师和学校,其实这是不正确的。
虽然许多家长在专业知识上无法教育、指导自己的孩子,但在孩子品德品行教育方面应该尽到自己应尽的责任。
要培养孩子惜时勤奋的良好学习品质,在孩子时间观念上要起到督促作用;
要经常对孩子进行“行善心、讲孝心”的感恩教育;
要培养孩子“阳光、健康、能抗压、抗挫”的心理意志品质;
要培养孩子爱劳动、讲诚信的良好道德品质。我一直以为“成才要先成人”。
3、多陪伴。
如果说您与孩子越来越陌生,那就可能是您陪孩子的时间太少了。
说到这儿,总有一幅画面会定格在我的脑海中:妈妈虽然没有文化,不能辅导孩子的功课。
但孩子做作业时,妈妈总是静静地坐在一旁,手中织着毛衣,而孩子就这样长大并成才。
或许,我们每个人都在忙着自己的事业或生意,而孩子的成长又何尝不是一项伟大的事业呢!
孩子的成长是一辈子的事业,甚至是两代人、三代人家业。所以,只要孩子有时间,您就多陪陪!
第三,谈谈文理分科情况。

文理分科要注意以下认识误区:

1、性格与文理。
有人说性格内向偏理,性格外向偏文。这其实是没有必然联系的。
从性格健全来说,都要学会与人交流,不能过于内向,从学业来说,要做好学问都要能静得下来,坐得住。
2、性别与文理。
有人说女生就去学文,男生就去学理。尽管说男生的逻辑思维普遍较好,女生的语言思维及形象思维好,但是并不能以性别一概而论。
3、成绩与文理。
成绩好就学理,或者说理科成绩好就学理,文科成绩好就学文。
有许多学生轻视文科,认为文科生就是死记硬背,其实这种时代早就过去了,现在高考都是以考查能力为主的,而且理科能学好的学生,学文科则高考竞争中或许还更有优势。
4、就业与文理。
有人说理科生更好找工作,文科生更难找工作。当然,不可否认,社会需要大量从事生产的人才,需要工科人才多,但随着社会文明的高度发展,其实也需要许多优秀的文科人才。
而且如今找工作都得通过考试、面试等。最关键还是学得如何,而不一定学什么。
当然,最后,您的孩子选择学文还是学理,要考虑孩子的兴趣、能力和人格特点,要尊重孩子的意愿,同时要结合就业和职业规则,权衡各自利弊以后做好决定。
最后,想说说手机问题。

如今的世界,诱惑太多了。作为父母要一起帮助孩子抵挡诱惑。
如今高中生最大诱惑就是手机。您看,两次月考成绩出来,掉队最严重、退步最快的就是住校生。其罪魁祸首就是手机。
因为住校生使用手机,无人监管,晚上躲在被窝里上网聊天、玩游戏、看小说,不能耽误时间,而且瓦解学习意志力。
为此,学校希望各位家长不要给孩子配备手机,还孩子一个没有手机诱惑的学习环境。其危害,我就不展开来讲述。
各位家长,教育孩子是一个循序渐进的过程,他需要极大的爱心与耐心。
要相信每朵花都会开放,都会有她惊艳的芬芳。让我们共同努力,为孩子健康成长而不懈努力。
在班主任工作和教学工作上,我还有许多做得不足的地方,在以后的日子,我会多加努力,同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。
最后,让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的极力支持,谢谢大家。
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