假如我是校长
这世界上没有哪所学校是征求了孩子的意愿建造的，如果有一天你成了校长可以随意改造你的校园，你希望学校是什么样子？如果你能制定学校的规则，你又会提出怎样的方案？
本周要求
《假如我是校长》
要求：
1.写下你成为校长后的做法。
2. 谈谈这样做的目的。
3.看谁笔下的学校最能赢得孩子们的心。
4.完成后注上姓名（不方便可以用笔名）、年龄、城市发在群里（方便吉哥整理），截至晚上10:30活动结束。
5. 明天评出评委奖、人气奖各三名平分一半打赏，其余参与选手平分另一半打赏（所有参与者均有奖）。获奖选手还可获得365平台2000积分奖励。
01
泉州 林昕 13岁
假如我是学校的校长，我会让这个学校变得洁净又美丽！
在这一个快乐的日子里，我要当一回校长，让我体会一下当校长的感觉。
假如我是校长，我要让学校的老师们不那么辛苦，可以让老师们和同学们交换着讲课。这样，同学们可以表达自己的想法，老师们也不怎么辛苦了。写作业时，我让老师和同学们一起写，这样，就可以一起复习了这节课的内容。写好后，就交换批改，这样老师就不用自己连夜批作业了。我还要让动作慢的同学提高速度，让他们多上去讲课，一方面得到锻炼另一方面又提高了速度。
现在，有的同学很爱玩，有的同学太胖，不爱锻炼。于是，我要让学生们多多锻炼。上午，同学们和老师交换讲课，下午一二节作文课写作业，三四节课就要同学们锻炼身体，让老师同学们一起做操，跑步，跳绳，坐位体前屈……让大家个个都健健康康，身手矫捷的。如果天有雨，或空气不好，就在教室里玩游戏。下午四点以后，不准写作业，作业必须一二节课写完。那四点以后干什么呢？有副课老师来上课，嘻嘻！那可是同学们最爱上的课哩！吃过晚饭，就可以上拓展课了，晚上6：00到7：00是主课老师的晚自习哩！
周五干什么哩？老师带着我们把周末卷写完，这样，我们回家就只要预习、复习、写日记、和阅读理解了！同学们肯定高兴得不亦乐乎。
假如我是校长，我会让同学和老师平等，一起学习一起锻炼。让学校充满温情、快乐和幸福，成为一个大家庭。
02
苏州 肖嘉颖 10岁
假如我是校长，我会建立一个自然学校。这所学校没有教室，在一片大森林里，每天的课程都不一样，孩子们可以尽情地玩耍。大家可以了解大自然， 可以和大家一起野外露营，和农村孩子们一起体验乡下的生活，探索世界的奥秘。晚上干什么呢？我们大家围在一起，分享自己喜欢的书，总结今天一天的经验。
这所学校的老师们要了解清楚每一个孩子的特点，做孩子们心中的“妈妈”老师，提倡环保，保护环境，教会孩子们做人。回家作业嘛，就是做一份学习报告，写下自己的感受。
因为我觉得，实践是最重要的。作为一名校长，应该让学生喜爱，大家满意，让学生们学中玩，玩中学！
03
苏州 苏天赐 10岁
假如我是校长，每天的课堂上鼓励那些越是胆小越不愿举手发言的孩子，说对了表扬，说错了也给予一个微笑。锻炼了胆量才会更自信。
假如我是校长，每上一节课都与孩子们很好的互动，生动有趣的氛围更能激发孩子的学习。让孩子们争做学习的主人。
假如我是校长，多让孩子们做义工，让孩子们知道这世界充满爱，学习雷锋好榜样。也让孩子们彼此团结，讲卫生，爱护环境，让孩子们感受学校是个大家庭，充满爱的地方，也让孩子们有颗感恩的心。
假如我是校长，每天的回家作业都要孩子们写一个“今天在学校的表现”，只有孩子们懂事爱学习了，老师才不会那么累。
我认为，学校不仅仅是学习的地方也是充满正能量的地方，孩子犹如一张白纸，你给他灌输什么都会演变成事实，所以环境与教育影响着孩子的一生。
04
昆山 费璠 12岁
假如我是校长，
我要让校园的每一处都开满了鲜花，
让学生生活在充满美与快乐的世界中；
假如我是校长，
我要让校园的每一处都长满了绿叶，
让学生生活在充满爱与欢笑的世界中。
假如我是校长，
我要筑起一道高高的围墙，
让学生没有任何危险；
假如我是校长，
我要盖起一座大大的图书馆，
让学生懂得一切美德。
假如我是校长，
我要减去过多的作业，
给学生充足的睡眠；
假如我是校长，
我要加上更多的阅读，
给学生丰富的学识。
假如我是校长，
假如我能做校长，
假如这一切都能实现，
多好！
05
上饶 祝一婷 12岁
假如我是一名校长，我希望我给同学们带来的感觉不是威严，很有距离感，而是具有亲和力，真正的零距离，我想，校长做到这样才能算是成功。
还记得《窗边的小豆豆》吗？其实里面讲的是作者真实的故事，这样淘气，被其他学校劝告退学的“怪小孩”是怎样成才的呢？因为巴校园，这是一个在电车上讲课的校园，记得印象最深的是刚来巴校园的时候，小豆豆的妈妈带小豆豆来到校长室，小豆豆与校长讲了四个多小时的话，从早上讲到中午，令人惊奇的是一个小孩与一个大人是如何这样完成的？何况还是在孩子眼中具有威严的校长，这是多么奇妙的事情啊！这位校长是成功的，至少因为他这个校园给孩子们的感觉是快乐，而不是像完成任务一般每天病怏怏的来学校，校园成了他们的天堂，这样一位校长多么了不起呀！我们为何不能向这位校长学习呢？你看，如果一位校长有了亲和力，并能带动学校的老师们，教孩子们快乐的学习， 痛痛快快的玩。现在的孩子都死读书其实并不是什么好事，能轻松的学习才是最有本事的。
我要让校园的每一处都绿意盎然，让每一个孩子似乎每天都在公园中学习，每每学校参加活动，评委都是孩子，因为校园等于是孩子的乐园，那么所有的权利都是孩子的，让其以小孩子的观点来评价，让每天的校园都布满了孩子的笑声，让人一听到校园两个字，就想起了快乐。大人们，不要剥夺了属于孩子的笑声，不要杀掉了属于孩子的梦想，这是一个由孩子构成的城堡，这是一个用孩子构成的天堂，在这里学习，在这里成长……
瞧，好一个快乐的家！
06
苏州 陈哲宇 12岁
假如我是校长，我会让学生们自主学习，做个自己会规划的人，让他们自我调节，不让自己那么累。
我会在课后增加体育活动，科学课……来让学生们多运动，强身健体，走进科学，走进大自然，亲近生活。建议老师们在晴天的时候多加一些室外课，尤其是语文，在上桂花雨这课时，让老师带着同学们出去看看桂花，长什么样，仔细观察，是不是课文所讲的一样？闻闻丹桂飘香，更深刻理解文章的意思，多增长课外知识，让我们的同学边快乐成长边学习。
07
苏州 匿名 14岁
校园配备小卖部，足球场，藏书很多的图书馆和一个自习室。规定校园禁手机，可通过图书馆查阅资料。
比起教学水平，老师自身的道德素质更为重要。某种程度上这会潜移默化地影响学生。希望每个老师对学问一丝不苟，对教学负责认真，对学生平等尊重。认为作为校长也是需要不断学习的，希望校园里充满对文学，音乐，艺术，体育方面的热爱与激情。这不会提高成绩，但是长期的积淀真的会让人格发展的更完善。
同样，这里考试过后是会公布名次的。并不残忍，历经困难才能感受到自己的进步。无论是失败到成功还是反之，都能感受到人生的长远与变化，如果这些能在青少年时期就意识到，未来可能并不可怕。
最后希望这所学校植被茂密，环境幽静，并没有期盼它如园林一样精致，仅仅是一个安宁而活力的地方就够了。
我是不自信于成为教育工作者的，因为觉得自己的内心并没有教师那种对知识的尊重与对学生的耐心。但我很幸运在此刻，我的老师都很好，他们带来的做人的品质的确给了我很大的影响。也希望未来真的有一位谦逊而不断学习的校长，有这么一所兼容并包，学风淳朴的中学。
08
苏州 陆梓欣 10岁
如果我是校长，我会让孩子们在快乐中学习，在学习中感受快乐！
我会只安排上午上四节文化课。吃好午饭后，散散步放松放松，下午先安排两节活动课，然后让学生们在学校完成所有作业，包括背诵预习复习。
放学后，所有的时间都属于孩子们，不属于作业！
孩子们童年的生活不应该只有学习和作业。
09
南昌 史子欣 11岁
如果我是校长，我首先要把学校进行大规模改造，我要把学校的样子，学校的面貌改造成同学们最喜欢的样子，开设一些有趣的地方，例如生物角、阅读角、栽植角、英语角、美术角……我要把学校建设成最最最有趣的样子，让同学们爱上自己的学校，从而爱上学习。
把学校改造完以后，我要对每一天同学们上的课进行改造。除了语数英三门主课，我还要适当的往里加一些同学们喜欢的课程，例如信息技术课、绘画课、体育课、还有一些法律课、心理健康课、健康教育课……这些课程看似跟学习一点儿也不擦边，但是可以让同学们更早的步入社会并且了解社会，帮助同学们以后更好的在社会上立足，在社会上树立威信。我认为，学校要培养的是全方面发展的人才，并不是只会在书桌前读死书的书呆子。
除此之外，我还要组织同学们春游和秋游，让同学们在紧张的学习中有时间放松放松，亲近大自然；我还要组织一些实践活动，让同学们通过实践来了解、来懂得一些事物，让同学们知道实践得来的东西和书本上的东西同样重要。
小编说
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