一、军人老师作文小片段？
入学初，学校开始搞军训，负责我班军训的姓杨，是一位老兵，他长得很英俊，言语很严肃，可对学生很热心，大家亲切的喊他杨老师，一个月的训练任务，部队的优良作风在我们身上扎根了，我们特别感谢军人扬考师
二、作文片段:老师耐心300字？
刘老师是我们班的班主任，在我们班上她担当着重大的职责，她每天都很耐心的教育我们。她是一位善良有慈爱又有耐心的一位好老师。
刘老师最大优点就是有耐心，每当我上语文课的时候，我东张西望时，刘老师温柔又有耐心的拍拍我，提醒我让我看黑板。每当我上课写作业，没有抓紧时刻，拖拖拉拉的时候，刘老师会敲敲桌子，督促我迅速完成作业，拿到办公室去批改。每次刘老师都是仔细的批改作业，错别字都不放过。当我的作业准时正确的时候，刘老师嘴角会微微一笑，表扬我和鼓励我，让我继续坚持速度和专注完成作业。每次我犯错误的时候，她都会找我谈话，让我加快速度，利用课余时刻静心补齐作业。
刘老师耐心的教导我，使我不断的提高。冲破种种难关，使我勇攀高峰，超越自我。
三、我理想中的老师|我的理想老师作文高中作文800字作文
我理想中的老师
在我们的成长经过中，老师是陪伴我们的重要人物。他们教导我们智慧，引导我们成长，对我们的一生有着深远的影响。每个人对理想中的老师的定义都不尽相同，对我而言，我理想中的老师应该具备下面内容几许特质。
智慧渊博
理想中的老师应该是智慧渊博的人。他们不仅仅要掌握自己教授的学科智慧，还要有广泛的阅读和进修经历。只有这样，才能够将智慧联系起来，为我们提供更多的进修资源和智慧触角。这样的老师能够激发我们对智慧的兴趣，促使我们积极主动地进修。
耐心细心
理想中的老师应该是耐心细心的人。他们能够倾听我们的难题，耐心解答我们的疑惑，并且愿意不厌其烦地帮助我们。他们对每个学生都平等对待，无论我们的能力怎样，都能够给予我们充分的关注和指导。这样的老师让我们感受到被尊重和被关爱，激发了我们进修的积极性。
激发创造力
理想中的老师应该是能够激发我们创造力的人。他们能够给予我们足够的空间和自在，鼓励我们自主思索和独立难题解决。他们注重培养我们的创造力和创造灵魂，而不是单纯的死记硬背。这样的老师能够培养我们的独立思索能力和难题解决能力，为我们的未来提高打下坚实的基础。
以身作则
理想中的老师应该是以身作则的人。他们不仅仅是口头上的教育者，更是行为上的榜样。他们言传身教，用自己的行动告诉我们应该怎样做人和处事。这样的老师能够引导我们养成正确的价格观和道德观，让我们成为有担当、有职责感的人。
我理想中的老师应该是智慧渊博、耐心细心、激发创造力、以身作则的人。他们在教育和引导我们的经过中，是我们的指路明灯。他们不仅仅是教育者，更是陪伴我们成长的伙伴，对我们的一生产生着深远的影响。
非常感谢无论兄弟们看完这篇文章，希望通过这篇文章能够帮助无论兄弟们更深入地思索无论兄弟们理想中的老师是何样子，以及他们对无论兄弟们的意义。
四、晒我的老师作文？
我的生活中有伴我成长的父母，热心活泼的朋友，还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。七月的天气，太阳正毒，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪，晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火，知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音。让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天，闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。走在路上，迎面的风似热浪扑来。大清早，蝉就高声大叫，告诉大众又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，小鸟不知躲藏到何处去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。知了不知疲惫的叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼。此时，正在做操的我，突然感到一阵晕眩。起初，我还强忍着，由于今天既是幼儿园小朋友来的日子，又是升旗仪式，我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风，使我头脑一阵清醒。风，从背后阵阵吹过;心，从身体阵阵波涛。啊，我亲亲爱爱的老师!无论兄弟们就像我们的母亲，时时刻刻都关心着我们;无论兄弟们就像园丁，时时刻刻都细心地照顾我们。师爱，虽无母爱细微，也无父爱热火。但，一旦拥有，便是最大的财富!
五、《我的老师》作文提纲？
作文提纲：题目：我的老师文体：记叙文中心：通过几件发生在学校里的事，表现我的老师富有职责心、关心同学的美妙质量。结构：
第一部分：由一组排比句赞美老师从而引出下文第二部分：
1、写老师生病了，还来给我们上课，体现了老师的职责心和敬业的灵魂。
2、再写一件老师关心生病的同学，把他送到医院。通知家长。体现老师对学生的关心。
第三部分：点明主旨。
六、关于高中老师特点的英语作文？
这类作文可分三个天然段来描述。
段落一：简述你对高中老的老师的看法。
段落二：对高中老师特点的具体解说。
段落三：
示例：
Weencountervariousteachersindifferentperiods.Ofalltheteachers，Ilikemyteachersinseniorschoolmost.Theyarequitedifferentfromteachersinelementaryandsecondaryschools.
Firstly，itismyteachers’richknowledgethatimpressmemost.Whenteachingus，theyalwayademonstratethekeypointsineasyandfunnyways.Andtheyseemtoknoweverythingrelatedtothecertainfield.Myteachersinseniorhighschooltreatusinamoretolerantandsensibleway，sinceweareoldandmatureenoughtomakesenseofthevaluablelifelessonstheyteachus.Besides，theyaccompanyusalot，devotingmuchoftheirtimeandenergytous，whichmakeusfeelconnected.
Notonlydowebenefitmuchfromtheirexpertiseindifferentsubjects，butalsowearecultivatedtobearesponsibleanddevotedperson.
七、老师讲解数学题的作文片段？
老师是一位辛勤的园丁，培育我们健壮的成长。如果我们有不会的难题，老师会耐心地给我解难题。老师就像是我的一位朋友，一位倾心交谈的知己。
星期四早上，我去上学，到了教室我坐在自己的座位上，拿出了作业。老师走进了教室，说：“收作业。”我们班的一位同学去收作业，收完了作业，我们就开始上课了。过了40分钟，我们下课了。数学老师找我说：“到我办公室一趟。”我想，肯定坏了，作业做的不好，老师肯定训我。到了办公室，老师的行为令我出乎意料。她并没有批评我，而是给我讲解这个题的行为。我还是不会，老师不但没有生气，而是换了一种方式继续耐心地为我讲解，我终于学会了这道题的算理，老师并又让我做练习题。老师无论兄弟们像园丁一样哺育我们。
老师，谢谢无论兄弟们这样耐心地教我做题。
八、关于老师上课认真的作文片段？
老师在那备课,读书时他在哪写写画画,涂抹勾勒；思索时右手扶头,左手疾书略有所思.激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎全球就在他的掌握之中；一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来思索，非常认真
九、高中作文《我懂你》？
古诗词，你是中国文化的精粹。
见到你，我如同见到一位长者，你陶冶了我的情操。
见到你，我又如见到一位知心好友，我终于懂了你。
我懂你，我懂你那浓厚的爱乡之情。
我仰天诵读陆游《示儿’里面“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的病榻感叹，我懂了诗人岁月渐老，本应静心养老，现在却还要为民族是否能够收复失地而操劳，我懂了诗人忧国忧民的高尚情怀，每一个字都透露出作者对民族存亡的急切担忧。
低头微吟曹操的《蒿里行’里面“白骨露于野，千里无鸡鸣”的内心独白，我懂了作者对各军阀势力互相争抢地盘而残忍杀害无辜百姓，让百姓受灾的感叹，我懂了诗人忧国忧民，希望早日结束地权的纷争，让天下百姓早日过上快乐、安定的生活的远大志向，字里行间流露出浓浓的爱乡情怀。
我懂你，我懂你对大天然的热爱之情。
我朗诵白居易的《忆江南’里面“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句，我仿佛来到了江南水乡，潺潺流水，缓缓流淌，泛出深浓的碧绿色，与江边夕阳下红胜火焰的花朵，天然竟能如此绚丽夺目。
我长叹曹操《观沧海’里面“水何澹澹，山岛竦峙”，我似乎登上了碣石山顶，看见汹涌的海浪扑面而来，海面上有着突兀耸立的山岛，大海神奇壮观，一望无垠，让诗人心情舒畅，我懂了你对大海的一往情深。
我懂你，我懂你难以排遣的思念之愁。
我叹息柳永的《蝶恋花’里面“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我懂了词人对恋人坚贞不渝的爱情，我懂了思念自己心爱的人的愁苦之情，那满怀的愁绪无法排遣。
我长思李白的《静夜思’里面“举头望明月，低头思故乡”一句，我懂了李白在中秋之夜孤身在外，不见家人，不闻及家乡的愁苦之感，我懂了李白望月时那种特别的滋味。
我懂你，你也懂我，你丰盛我的情感，让我质量文学的魅力，让我成为一名游遍五湖四海的吟游诗人，你更是陶冶了我的情操。
我懂你，古诗词，你是我的长者，我懂你的愁；你是我的朋友，我懂你的情……
十、我的动物朋友作文片段特点？
我的动物朋友是狗，由于狗会跟人玩，也会咬人，我不怕小狗像我追，是我像小狗追。一开始，在我六、七岁时，在妈妈的家，养了一只很可爱的小狗，它白白的，很会跑，无聊的话，会到别人旁边靠着，就会想跟它玩，因此他的名子叫小白。它很可爱，当它叫我跑到，我不跑，它就会很可爱的样子，当我跑的很累，我还是很努力、很坚持的陪着它跑，晚赏上吃饭时，看到大鱼大肉，我心里就偷笑！YA！可以给小白痴了！然而那是我最后一次跟它这么的靠近，看着它吃饭。由于等我下一次回来，我就一直叫小白、小白、小白，我就问妈妈：“小白呢！”妈妈就说：“不知道ㄝ！”等我了解事务的结局才发现小白它.跑掉了！但我要告诉你一句话：“谢谢你！陪我度过生活中的点点滴滴”。
