小人国历险记
学生作品
学生作品
重难点&目标
重难点解析：
重点：感受大小之间的夸张、变形、对比。
难点：人物造型的把控
教学目标：
通过撕纸、拼贴锻炼孩子双手的灵活性；
感受大小之间的夸张、变形对比。
课程时长
60-90分钟
画材准备
黑色卡纸、油漆笔/金属笔、彩色复印纸、固体胶、黑色勾线笔、水粉颜料、剪刀、麻绳、太空泥
授课步骤
1、导入
抛出问题：什么东西最大，什么东西最小？同时将最大最小作比较。
2、授课
绘本分享《巨人约翰》或视频欣赏《格列佛游记》电影片段，引导孩子观察巨人和小人之间的大小对比关系，以及故事和电影片段中的细节，激发孩子的创作欲望。
播放
互动游戏时间：巨人小人互动游戏
A、将孩子分成小人组和巨人族，两组两两互画将对方画成小人或巨人画在黑板上
B、老师可以在此基础上做点评，引导孩子观察。
3、作画
A、撕出一个大大的巨人：语言引导孩子用手将复印纸撕出巨人的脑袋及身体四肢，用固体胶粘在黑色卡纸上；引导孩子用勾线笔画巨人五官及身体的装饰；同时引导孩子用油漆笔画出小人（注意大小、疏密的关系，同时注意小人的动作和表情）添加细节；
B、引导孩子用剪刀剪下麻绳将巨人缠绕，用太空泥加白乳胶固定。
C、蘸黄色水粉颜料点画背景，丰富画面。
课后点评
分享作品，为作品命名
素材分享
END
