一、家长怎样引导孩子正确交朋友
对于这个难题，我还是那个意见，禁不如疏。那个6岁的男孩是你们家邻居，你可以掌握情况，那以后你儿子在外面交了何样的朋友你不可能完全掌握，倒不如教他何是是非对错，何是可以做的，何是完全不能做的。4岁多的孩子有一定的领悟能力了，家长反复强调，他会明白的。那个孩子让你儿子找你们要物品，要先问明情况，如果是撒谎，坚决不要给，不能让他尝到撒谎的甜头，告诉他，那个孩子撒谎是不对的，撒谎是非常不好的行为，是你们完全不能原谅的事务，正常的要求你们会满足，然而用撒谎的方式，何都不会得到。然而最好别说那个孩子是坏孩子，我很反对把孩子贴上标签。如果能看到那个孩子，可以跟他温和委婉地讲，想要何物品直接过来找你们，不用让弟弟替他说，如果是要借弟弟的玩具，只要弟弟同意，你们也会同意的。我对孩子的制度是，尽量不去伤害他们，不管是自己的孩子还是别人的孩子。我记得有个小故事，有个孩子去偷杂货店的糖，老板不但没责骂他，相反把糖给了他。那孩子从此再没偷过。有时候，一句恶话就可能毁掉一个孩子，但一句善言和一个善行也可能挽救一个孩子。谢谢你的信任，希望我们共同探讨！
二、怎样让孩子学会与别人交流
九招让害羞宝宝变大胆
1.让孩子感受生活中的美妙
经常带你的宝宝走出家门，让他多和其他人接触，告诉宝宝和他人一起玩耍是很愉快的事务。你可以带他去公园的人群中看小朋友们放风筝，看爷爷奶奶打太极拳参加一些年轻妈妈的俱乐部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩积木等。带宝宝去参加唱歌、跳舞、讲故事等比赛，让宝宝克服害羞的心理，尽情地展现自己。多带宝宝一起去发现生活中充满乐趣充满欢快的地方，孩子会情不自禁地喜欢上它，慢慢地，害羞就会自动消退。
2.不要大惊小怪进行强化
一个害羞的宝宝可能在面对陌生人时会显得有些笨拙。作为父母，你要做的是不要认为这是个严重的难题。如果孩子执意不愿意和别人打招呼，父母也不要一个劲地要求孩子做，更不要经常对孩子说你真是个害羞的孩子，甚至拿他和其他孩子做比较，比如你看某某小朋友多好，多有礼貌，你何故不是这样？你真不乖！如果父母长期将害羞这个词定格在孩子身上，就会产生一种强烈的心理暗示，孩子就会认为自己就是害羞的人，觉得自己和周围的小朋友格格不入，一个怪物，不受欢迎，他会更加封闭自己也会更害羞。
3.给他充足的时刻做准备
对于害羞的孩子，父母要多花一些时刻陪他说话，让他适应和别人的交往。每次带孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子今天你可要记得和别人打招呼话之类的。这样不但会加重孩子的心理负担，还会使他产生逆反心理。如果临走前孩子不愿意说再见，你可以对孩子这样说：妈妈知道你还没有准备好说再见，是吗？没关系，我们下次再说。这样会减缓孩子紧张的心理。
4.循序渐进的表扬
每当孩子在社交方面有所提高时，父母都应当给予他及时的表扬和鼓励。应当注意的是：表扬应该循序渐进，言语要尽量天然亲切。过多重的表扬只会加重孩子的心理负担，引起他不必要的畏惧心情，使他忌讳外出。
5.父母是最好的老师
每个人都不是一出生就会与他人相处的，社交经验需要一点点地积累。当孩子不再拒绝和他人交往的时候，父母应该进一步鼓励孩子，并告诉他最基本的社交礼仪，如打招呼时声音要清晰，眼睛要看着对方等等。父母是孩子最好的老师，以身作则才能培养出礼貌、大方的好孩子。
6.和其他孩子一起玩耍
如果附近有幼儿园或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入。这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。开始孩子可能会寸步不离地跟着你，慢慢地他就会试着加入孩子们的队伍。不过如果孩子想走，一定不要勉强他继续呆下去，让孩子感觉轻松天然，有利缓解他的羞涩。
7.和孩子沟通害羞的缘故
有时大大众认为很正常的事务，对于孩子来说却是另外一回事。比如，有些很漂亮的小女孩很不喜欢被大大众亲来亲去，父母却认为这是亲戚朋友对自己孩子表达喜爱之情的一种方式。然而你们想过孩子的感受吗？如果孩子拒绝接受这种亲吻，并不代表他害羞，仅仅是他不喜欢。还有的孩子在家里很活泼，一出门就变得很害羞，这往往是由于面对社交场合孩子不知道怎样去做而产生恐惧的心理。因此，多和孩子交流是很必要的。如果他表现出害羞的行为，要多听听孩子的想法，分析孩子是不是真的害羞。
8.多做社交游戏
这种游戏很方便，父母可以在家中和孩子一起玩耍。比如，你们可以模拟一次购物，你做店主，宝宝做顾客。反过来也可以。或者做警察和行人问路的游戏。这一类游戏，可以让孩子熟悉生活中遇到的种种社交场景，孩子也能学到更多社交礼仪，从而变得大胆。
9.不要想着完全改变孩子的特点
每个孩子都是不一样的。特点有时候是天生的。内向害羞只要不影响他与社会正常的交流和沟通，也无大碍。因此在引导害羞孩子时，父母不要老想着完全改变他的特点，那是不太现实的。
三、怎样让孩子学会与他人相处
孩子们入校已经两个多月了，大部分孩子无论是在进修方面还是在处事为人上都有提高。然而也有些孩子由于个人性格，环境影响，家庭教育等多方面的缘故，在与别人沟通交流上的能力有所欠缺，导致一些打闹的现象频频发生，作为老师和家长应该要重视这个难题。美国著名教育家戴尔·卡耐基说:“一个人事业的成功，只有百分之十五由于他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。良好的人际关系和处世技巧来源于娴熟的交往技巧和合作觉悟。”随着社会的提高，信息化、多元化、开放化的社会格局日益突出，教育特别是孩子教育不仅仅是教给孩子一些基本智慧和生活常识，养成良好的进修和生活习性，而且还要培养孩子人际交往的能力，这样有利于孩子更好地认识社会，了解和认识人与人、人与社会之间的关系，对促进孩子良好的意志质量和人格的提高有着极为重要的影响。其实，我从教孩子们第一天起，一直在教育他们学会怎样与小朋友相处，怎样交到更多的好朋友，形式也多样化，让孩子们在故事务节中体验交往，在游戏活动中体验交往、在日常生活中进修交往……可是，孩子毕竟是孩子，年龄小，特点张扬，自控能力差，因此教育的效果天然就不是很明显。我也很清楚孩子人际交往能力的培养一个长时刻的连续经过，是在环境中与人际交往的经过中培养的，必须经过由外到内、由内到外，不断内化、不断外显的循环往复之后形成。因此，我呼吁家长和我一起来努力，家长能做的不仅仅是鼓励宝宝与同龄朋友交往，更要做的是带他们到同龄伙伴家去，或者小朋友聚集地多的地方，也就是为他们提供足够多的能够交往的伙伴，使他们的交往能力慢慢得到提高。另外我觉得家长在和自己的朋友相处的时候，对孩子有潜移默化的影响，家长的朋友观、处世观都无不影响着孩子，我们自己一言一行其实都是表率。平时我也会创造条件让孩子与各种不同人相互交流和沟通，通过生生、生与他人间丰盛多彩的活动和交往，在天然、真诚、直观的冲突交往情景中，学会尊重人、领悟人、关心人，怎样与他人共存、共同提高，养成待人处事的良好态度，获得社会交往的能力。(转载)怎样让孩子学会与人交往，我们给父母们的建议是:●积极参与。专家说，大人常犯的错误，就是以为孩子会天然地就成为朋友。其实，除非孩子能经常与朋友在一起，否则友谊很难增长，有时候，做父母的也许需要为孩子穿针引线。●培养自信。如果孩子在某方面擅长，他们的信心便可以建立起来，并利用这种专长结交朋友。有位专家说:“友谊是以共同爱慕为基础的。如果你的孩子朋友不多，你可帮助他培养某些爱慕，从而认识更多的朋友。”父母可以为孩子机会，帮助他们发掘自己的专长。●适度纵容。孩子需要父母指导，但父母也需要让孩子对一些事务有自。例如，父母往往会为孩子的打扮或发型而操心，但专家说，最好是让孩子在合理的范围内自己作决定。在选择朋友方面，也需要给孩子某种程度的自。父母都希望自己的孩子多交朋友，但同样也希望他们不要误交朋友。●尊重特点。必须明白孩子的社交需要是因人而异的。比方说，并不是每个孩子都希望有很多朋友。数量和质量是两回事。对有些孩子来说，也许一两个知己就已经足够。
