流水的流组什么词？
“流”组词：河流。
流逝。
流水。
流泉。
流纹。
流淌。
流通。
流涕。
流萤。
流言。
流域。
流派。
流盼。
流波。
流苏。
流沙。
流失。
流速。
流俗。
流荡。
流芳。
流感。
流管。
流汗。
流火。
流经。
流金。
流控。
流寇。
流量。
流浪。
流连。
流落。
流露。
流利。
流泪。
流离。
流转。
流走。
流行。
流血。
流下。
流霞。
流泻。
流向。
流线。
流程。
流传。
流畅。
流产。
流窜。
流川。
流波。
流氓。
流民。
溪流。
细流。
激流。
清流。
浊流。
流韵。
流风。
流语。
二流。
二流子。
三教九流。
流水行云。
谬种流传。
坎止流行。
泝流追源。
泝流穷源。
击楫中流。
断决如流。
同源异流。
汗流浃肤。
汗流浃踵。
汗流浃体。
汗流至踵。
汗流接踵。
汗流洽背。
火耕流种。
鳞集仰流。
名士风流。
名流巨子。
穷源溯流。
遡源穷流。
遡流徂源。
遡流穷源。
遡流求源。
破烂流丢。
万流景仰。
万古流芳。
弘奖风流。
投鞭断流。
急流勇退。
血流漂杵。
肝髓流野。
什么的流水填空？
（哗哗哗）的流水。
（淙淙潺潺）的流水。
（叮叮咚咚）的流水。
（行云般）的流水。
（生生不息）的流水。
（欢蹦乱跳）的流水。
（清澈见底）的流水。
（缓缓）的流水。
生成流水号固定值&x2B;年份&x2B;四位流水号,如：xx20080001，到2009年又从0001开始计,该怎么写？望高手指点ACCESS
- 高手请写代码给我谢谢了
- 表里除文本型“流水号”字段外，再设两个数字型字段“年”和“序号”每次追加时，INSERT INTO 表1 ( 年, 序号, 流水号 )SELECT year(date),尝工佰继脂荒拌维饱哩 DMax("序号", "表1", "年=" & year(date)), "xx" & year(date) & format(DMax("序号", "表1", "年=" & year(date)), "0000")
出纳收到一张手写的收据，在填完现金流水账之后，这张收据怎么处理？
- 我买办公用品收到一张手写的收据，发票要下个月开，会计让我用这张手单梗厕妓丿幻搽潍敞璃写的收据入账，我记的是现金流水账，请问我记完现金流水账之后，这张收据怎么处理？是给会计还是我自己保存，要粘在原始凭证粘贴纸上吗？这张收据能记在外账上吗？我是新手，请大家回答的仔细明白一点，谢谢！
- 粘贴后作为原始凭证然后交给会计做账记分录
毕业论文怎么写？老师要求我设计的是流水线上的边辊，图纸已经给我了
- 我一点头绪都没有，不知道怎么写，这是 其中的装配图
- 不会没有关系，但是要找对人，，我擅长
委托别人打银行流水委托书怎么写？
- 委托亲戚去打银行还款流水，因我在外地不方便回家，委托书怎么写？
- 就写明谁委托谁谁办理银行流水查询就好啦，分别注明双方的身份证号码，然后办理的时候将双方的身份证号码都带上就行了
老师要求作文要写具体，可是我家的小朋友老是写流水账，常常要重写，我和孩子都郁闷，怎么办呢？
- 这篇写秋游的就是流水账，老师也没细说怎么改，孩子不会改，我也辅导不了，头花孩羔绞薏悸割溪公娄大。四年级
- 作文写得好，一定是多看书的结果，平时也要花孩羔绞薏悸割溪公娄培养写日记。阅读分级的，给他看适合他等级的书，规定好每天大声朗读10至15篇文章，才能玩
51单片机的c语言 左移右移怎么用？想用来控制流水灯，请帮忙写个完整的c程序，参考下，端口随意
- 看看电路图，你的电路图应该是二极管的阴极接了单片机的IO引脚，这样的话，当相应引脚输出低电平时，LE肌丹冠柑攉纺圭尸氦建D会被点亮。左移取反之后
以流水为话题的作文怎么写
- She strikes another The part.
孩子三年级了一到老师布置写作文的时候我的头都大了三四个小时都写不到100字，跟记流水账，怎么办？
- 孩子三年级了一到老师布置写作文的时候我的头都大了三四个小时甫叮颠顾郯该奠双订晶都写不到100字，跟记流水账，怎么办？哪里有口碑不错的作文班推荐下？
- 要说我叛逆，不要说我无知。我想说：“我讨厌作文。”刚上小学的时候，老师留了个作业名叫“看图说话”，我是这么听到的，我也是这么做的。但第二天，老师把我叫到楼道，管我要作业，我嘻嘻一笑，心里想“昨天我跟妈妈说的那么好，老师肯定也会表扬我的。”我清了清嗓子，准备开始滔滔不绝地说，没料到我刚开口，老师生气的嚷道：“你怎么没有交作文？”这是我平生第一次听到作文这个词，我先是一愣，然后切切的望着老师严峻的面庞，小声地问：“老师，什么是作文？”老师解释道：“作文就是把你想说的写出来，记得那是你的心声。”我点点头，我那时明白作文是我的心声。也是从那起我喜欢上了写作文。我开始努力的写作文，我把它当成了自己的好朋友，有什么心里话都直接写下来。我的作文水平也成了全班第一。但不知道什时候作文变了质。我上三年级的时候，老师布置了一个作文题目叫《我的妈妈》。老师满怀信心地对我说：“你肯定能很好地描绘出你的妈妈。”那天晚上我伏在桌上，构思着作文，然后写下了妈妈很多优点，我咬了咬笔头，有些了一些妈妈的缺点，最后赞美了妈妈。写完后，我看着自己的作文乐了，我认为我已经很好的描绘了我的妈妈。第二天，我自信地把作文交给了老师。老师看了看，皱起了眉头，对我说：“看来你还不会写赞美的文章，让老师来教你。”我迷惑的甫叮颠顾郯该奠双订晶看着老师，只见老师拿起红笔，把我写妈妈缺点的段落都删去了，我不解地问道：“删去就不是完整的妈妈了。”老师急了：“要这么完整干嘛？要把妈妈塑造完美一些！不能写缺点，听见没有？”我呆呆的看着自己的作文，明白赞美的作文不能写缺点。也教会我人都爱听好话，只能写好话。“朋友”变得陌生了。这已经是六年级了，因为我一直按老师所说的去写作文，所以我的作文一直是最好的。可是在一次考试中却出了意外。那次考试的作文题目是《母校》。我回想着母校的一草一木，写下了我对母校的真实感受。我这样写道：“我的母校是一个很小的学校，教室不宽敞也不明亮，并且到了夏天，校旁的垃圾桶中发出恶臭，但是大家还是很努力的学习……”等卷子发下来的时候，我愣了，我的作文分数是全班最低分。只见卷上的评语是：“写得太真实了！”真实还不好？我不满的找老师评理，老师严肃地说：“这是作文，是给别人看的，要虚一些，比如说把你的作文改成：“我的母校很大，教室宽敞明亮。夏天时，校园里的花儿飘出阵阵芳香……看这样写是不是顺眼多了？所以说不能太真实。”我的心流下了泪水，“朋友”已不是“朋友”，它是这么的虚伪，以至让人讨厌，我昔日倾诉的“朋友”到哪去了？我开始讨厌作文。但为了得到高分，我还是得昧着良心写下那些连我都不想多看一眼的文字。作文成了工具。我讨厌作文，它湮没了我的心声！
怎么样才能让学生不写流水似的文章呢?
- 很简单，你要教你学生如何去描写事物体现事物，而不是去统筹事物。
孩子作文总写成流水账怎么办？
- 孩子不会写作文，要教他最基础的写作技巧。例如，如何写一个人的外貌、如何写护钉篙固蕻改戈爽恭鲸一个人的身材、如何表现一个人的动作和心理、如何描写一只动作、如何描写一棵植物……这些内容，一般的作文辅导书中都会教。所以，要想让孩子掌握这些技巧，只要让他啃透一本讲技巧的作文辅导书就够了。除此之外，要想提高孩子的写作能力，还要让他多读书。一般都是这种情况，孩子读的书越多，他的表达能力越强、写作能力越强，语文成绩也会越高。我家孩子读著名儿童文学作家乐多多的儿童成长读物《胡小闹日记》，读得挺好的，写作文话越来越多了，关键是，还越来越懂事儿了，知道关心我们了，也懂得主动学习了。这套儿童文学中还有很多好词好句好段，还能教孩子成长的道理，建议你也让孩子读读。
