大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现在是第几个五年计划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍现在是第几个五年计划的解答，让我们一起看看吧。
马歇尔计划是咋回事
我是地缘观天下，我来回答。关于“马歇尔计划”的问题，我将从马歇尔计划是什么、它的主要内容有哪些、本质是什么以及它对当时世界形势产生什么重大影响这四个方面全面为您阐述这个问题。
马歇尔计划是什么？
马歇尔计划，官方的名称是欧洲复兴计划，是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的欧洲各国进行经济援助、协助重建的计划。该计划启动于1947年7月，持续时间4年之久，这一时期，西欧各国共接受了美国各种形式的援助合计130亿美元，美国相当“慷慨”，其中90%是赠予，10%是贷款。后面会分析美国这么做的初衷，天上不会掉馅饼的。
马歇尔计划的主要内容
马歇尔计划的主要内容是美国“拨款“援助西欧各国，作为战后复兴经济之用
但是，受援助的国家必须购置一定数量的美国货，尽快撤出关税壁垒，取消或放松外汇限制，使用美援要接受美国监督，受援国家要把本国的殖民地出产的战略物资供给美国，设立由美国控制的对等基金，保障美国私有投资和开发权利，削减社会主义国家的贸易，放弃“国有化”计划等。归根结底，就是要想受到美国援助，必须接受美国的附加条件，毕竟“拿人家手短，吃人家嘴软”，得乖乖的听人家摆布。
马歇尔计划的本质
马歇尔计划表面上看起来是美国大发善心，帮助欧洲国家恢复经济，而其本质还是为了美国自身利益与发展，主要有以下三点考虑：
一是通过援助欧洲经济发展，控制西欧国家，遏制社会主义发展，稳定资本主义世界的政治经济秩序。毕竟，二战中，欧洲的资本主义国家经济遭受重创，美国还准备拉拢这些国家当自己的小弟，后来在马歇尔计划的基础之上就成立了北约军事组织。
二是防止苏联势力向欧洲扩张。1947年3月12日，美国提出“杜鲁门主义”正式拉开了“冷战”的序幕。美苏已由二战的盟友，开始走上敌对，这个时候美国急需拉拢和收买一群“小弟”一起对抗苏联。
三是美国企图称霸世界。美国的最终目的是称霸世界，为了实现这个野心，美国需要不断的控制各种国家，首先就选择了西欧资本主义国家，与他们政治经济制度相同，而且这些国家刚刚经过二战重创正需要经济支持。
马歇尔计划的重大影响
马歇尔计划主要有三方面重大影响：
一是马歇尔计划对欧洲经济恢复确实帮助巨大。战后二十年间西欧经济得以飞速发展与马歇尔计划息息相关，可以说，没有马歇尔计划，这些欧洲国家的经济不可能回复这么快。
二是美国通过马歇尔计划巩固了资本主义制度，控制了西欧诸国，成功遏制了苏联等社会主义国家向西欧的渗透，为冷战时期形成两大阵营的对立奠定了基础。
三是马歇尔计划对美国影响巨大。美国通过马歇尔计划将自己的过剩产能成功转移到了欧洲国家及其殖民国家，并且控制了西欧以及西欧的殖民地，使这些国家成为了美国的商品销售市场，进一步提升了美国的实力，使得美国逐渐成为世界霸主，形成与苏联冷战的基础。
我的回答完了，我是地缘观天下，希望我的回答能对您有所帮助！谢谢！点赞是美，评论是靓，关注是爱，欢迎与地缘观天下一起讨论！
马歇尔，美国五星上将。1944年马歇尔受领五星上将，1946年出任美国国务卿，1953年获得诺贝尔和平奖。马歇尔计划是马歇尔在1947年6月5日在哈佛大学毕业典礼上发表的演说，演说内容主要分析了援欧的原因，目地和方式，希望欧洲国家联合起来，主动向向美国提出援助要求，然后美国将尽力援助。由于马歇尔的演说主要是振兴欧洲经济，所以这个计划又叫欧洲复兴计划。
马歇尔计划的历史背景
第二次世界大战后，西欧经济面临崩溃的危险，经济的危机使得社会矛盾进一步加剧，英、法、意、西等国纷纷爆发工人运动，工人们罢工把运动推向高潮。美国政府意识到了只有稳定欧洲，振兴欧洲才能遏制苏联。
马歇尔计划实行过程
1947年6月7日，英法苏三国在巴黎举行外长会议，讨论马歇尔计划。苏联认为马歇尔计划可能会导致某些国家干涉别国内政，并对马歇尔计划进行了猛烈的抨击。1947年6月，苏联与东欧各国签订了多项贸易协定，统称莫洛托夫计划。1947年12月19日，英、法、意、奥、荷等十六国在巴黎召开会议，会议确定欧洲经济合作委员会为常设机构。1947年12月19日，美国总统杜鲁门向国会提出《美国支持欧洲复兴计划》的咨文。国会通过了《1948年对外援助法》使马歇尔计划法律化，并于1948年4月3日正式执行。
马歇尔计划内容
马歇尔计划内容规定美国将在头15个月向西欧拔款53亿美元，不确定4年援助总额，以后会卓年审批，管理马歇尔计划的合作署向美国采购美国物质输送到受援国，到1952年6月30日，美国共提供131.5亿美元，，马歇尔计划结束。
马歇尔计划恢复和发展了欧洲经济，稳定了欧洲社会社稷，推东了 西欧各国的经济合作。马歇尔计划解决了战后美国生产过剩和市场相对小，使美国经济保持了一段繁荣时期。
马歇尔计划，其真正的全名是“欧周复兴计划”，是二战结束之后，美国为了援助北战争破坏的西欧国家，是以经济的援助使其复兴的一系列措施，对欧洲经济的振兴以及世界格局都起到了至关重要的作用。今天我们就来简单谈一谈马歇尔计划的具体内容。
时代背景
在经历了长时间的战争，欧洲被打的破败不堪，即使战争结束，很多国家也难以从破败的战争阴霾中走出来，国家经济被打垮，工业体系被摧毁，当年资本主义强国林立的欧洲，如今却也成了一摊烂泥。
不仅如此，长时间的战争，也对农业造成了冲击欧洲各国都在战后出现了多次的饥饿危机1946~1947年欧洲西北部罕见的寒冬又使这一情况进一步恶化……
然而在此时，东欧国家在苏联的帮助下，都纷纷建立了社会主义体制，虽然在二战时期属于同盟国的美苏之间交往频繁，然而战争结束之后。两极格局逐渐形成，敌对的态势就已然明显，为了防止苏联的威胁，再加上美苏冷战已经开始，美国为了巩固自己的资本主义世界体系，便决心通过振兴欧洲经济，以达到对抗苏联的效果。
具体措施
该计划于1947年7月正式启动，并整整持续了4个财政年度之久。在这段时期内，西欧各国通过参加经济合作发展组织总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计130亿美元。
当该计划临近结束时，绝大多数参与国（主要还是西欧国家）的国民经济都已经恢复到了战前水平。在接下来的20余年时间里，整个西欧经历了前所未有的高速发展时期，社会经济呈现出一派繁荣景象，可以说这与马歇尔计划不无关系。同时马歇尔计划长期以来也被认为是促成欧洲一体化的重要因素之一。因为该计划消除，或者说减弱了历史上长期存在于西欧各国之间的关税及贸易壁垒，同时使西欧各国的经济联系日趋紧密并最终走向一体化。该计划同时也使西欧各国在经济管理上系统地学习和适应了美国的经验。
影响意义
1948年到1952年，这段时间被公认为是欧洲历史上经济发展最快的时期，短短的几年时间内，欧洲不但消除了国内的饥饿及社会危机，是的，国民经济恢复如初，并且成功的巩固了资本主义世界，在世界舞台上的角色和地位。
不仅如此，马歇尔计划也在一定程度上推动了欧洲一体化的进程，从最开始的煤钢共同体，到后来的欧洲共同体，再到如今的欧盟，马歇尔计划早在一开始就在不知不觉中推动了欧洲各国之间的紧密联系和交流，直到如今，欧盟也一直是世界上政治经济一体化程度最高的国际组织。
然而，虽然马歇尔计划促进了欧洲经济的复兴，也加快了欧洲一体化的进程，但自此之后，欧洲便逐渐沦为了美国的排头兵和跟随者，就像曾经无比风光的日不落帝国，如今也就成了美国的……
“马歇尔计划”是《欧洲复兴计划》的通称，又称《欧洲复兴方案》，是第二次世界大战后初期美国“援助欧洲复兴”的计划。因美国国务卿马歇尔首先提出援助欧洲经济复兴的方案，故名之。
第二次世界大战后，饱受战火摧残的欧洲大地几成废墟，经济面临崩溃，物资奇缺，自身根本无力重建家园，更何谈复兴？如若没有强大外力的援助，西欧各国将会长期陷入困境，乃至危机。
1947年6月5日，美国国务卿c.c.马歇尔在哈佛大学发表演说中，首先提出援助欧洲经济复兴的方案。
马歇尔在演讲中说，第二次世界大战后，欧洲经济濒于崩溃，粮食与燃料等物资极度匮乏，而其所需要的进口量远远超过它的支付能力。如果没有大量的额外援助，就会面临非常严重的经济、社会与政治危机。马歇尔呼吁欧洲国家应采取主动，尽快共同制订一项经济复兴计划；而美国则用其生产过剩的物资援助欧洲。
马歇尔计划主要内容为：美国拨款100多亿美元援助西欧各国复兴战后经济；但受援国必须购买一定数量的美国货，尽快撤出关税壁垒，取消或放松外汇限制，接受美国对使用美元的监督，把本国和殖民地出产的战略物资供给美国，设立由美好控制的“对等基金”，保障美国私人投资和开发的权利等。
世界上没有免费的午餐，或者说是无利不起早；援助的同时，美国提出的条件也是挺苛刻的。但没有办法，人穷志短，借力复苏，西欧各国还是接受了。
1947年7～9月，英、法、意、奥、比、荷、卢、瑞士、丹、挪、瑞典、葡、希、土、爱尔兰、冰岛16个国家的代表在巴黎开会，决定接受马歇尔计划（1948年4月，德国西部占领区和的里雅斯特自由区也宣布接受），并分别同美国签订了双边协定，建立了欧洲经济合作委员会，提出了要求美国在4年内提供援助贷款224亿美元的总报告。1948年4月3日，美国国会通过《对外援助法案》，马歇尔计划正式执行。
马歇尔计划原定期限为5年（1948～1952）；1951年底，美国宣布提前结束，而代之以《共同安全计划》。美国对西欧拨款共达131.5亿美元，其中赠款占88%，余为贷款。
马歇尔计划是战后美国对外经济技术援助最成功的计划。它为北大西洋公约组织和欧洲经济共同体的建立奠定了基础，对西欧的联合与经济的恢复起到了促进作用。
-
1945年9月2日第二次世界大战结束后，整个欧洲被都打烂了。刚结束后不久，欧洲大陆许多地方出现了大面积的饥饿，1946~1947年欧洲西北部罕见的寒冬又使这一情况进一步恶化。刚开始美国内部觉得欧洲自己可以复原不必制定计划来援助。后来发现事实并非如此，直到1947年欧洲经济没有丝毫起色，恢复遥遥无期。农业生产是1938年水平的83%，工业生产为88%，出口总额则仅为59%。
-
而反观美国，因为战火并没对本土造成多大伤害，工业交通体系完整，参战前还大赚了一笔黄金，使美国成为战后经济最强的国家。此时的美国并没有想袖手旁观。因为世界经济日趋紧密，长期的经济增长脱离不了国际贸易。如果欧洲不振作起来势必会对美国的经济发展产生巨大的影响。当时美国和欧洲依旧处于盟友关系。联盟此时还存在。
-
期初提出援助计划的是1946年9月6日时任美国国务卿詹姆斯·F·拜恩斯（James F. Byrnes）在斯图加特的一家歌剧院的一次演讲中最早提出的。“莫内计划”和“摩根索计划”这两项计划是最早实施的，旨在竭尽全力的限制德国战后新崛起，并利用大量的德国战争赔款来代替美国的大量援助。事情并没有想象中顺利，在德国工业被限制近乎停止。弊端出现了。德国经济的破败严重影响了其他欧洲国家的发展。德国长期以来就是欧洲的工业强国和经济中心，因此过分地削弱德国必然会导致整个欧洲经济恢复的受阻，对德占领当局不得不大幅度提高他们的占领成本来解决德国日益增长的各种需求和物资短缺的矛盾。人们意识到欧洲经济一体化及贸易自由才是他们最需要的。
-
一个计划慢慢成形，这项计划旨在美国帮助欧洲经济复苏，节制共产主义势力的发展。计划出炉他的官方名字为“欧洲复兴计划”〔European Recovery Program (ERP)〕。因主要提出者时任美国国务卿马歇尔而闻名。
-
因当时苏联共产主义发展迅速，严重威胁到了美国利益，起初美国提出苏联无法接受的条件，苏联拒绝了，所以这项计划里没有包含苏联在欧洲的势力范围。后来苏联同样提出了计划，就是著名的莫洛托夫计划（Molotov Plan）。
明年（2021年）会发生什么大事
2O21年不会是一帆风顺之年，唯有迎难而上，坚持清除不正之风，坚持加大力度反腐，让有真本事，实实在在为群众办事的优秀人物提拔到领导岗位上来，只有如此，才能战胜一切困难，形势越来越好！
庆祝中国共产党成立百周年，是我们党的大事，也是全国人民的大事，将会隆重纪念！明年也是’十四五’开局之年，制定通过国家经济社会发展规划。在国际交往中，与美国的斗争与交流还会不断升级，台海危机是否降温有多因素决定，但是我们稳健发展，是确定无疑的了！
十二年义务教育哪年可以开始实施呢
现行的九年义务教育最早是在1986年提出，2000年基本在全国范围内普及九年义务教育，而在2006年通过修订《中华人民共和国义务教育法》后，在全国范围内正式实行免费的九年义务教育。细细数来，从九年义务教育提出至今，前后也发展了近32年的历程，取得效果非常显著，目前小学儿童入学率可以达到99.5%，初中入学率上升为98%，高中入学率由原先的10%提升至现在的66%，国民素质得到全面的提升。
但是随着时代的变革，社会的进步，很明显仅仅只有初中学历是绝对不够的，如果要进一步和社会生产力保持匹配，是需要进一步全面提升国民素质，才能支撑起国家和社会的进步，于此，社会上对于“实行十二年义务教育”的呼声和要求也是越来越来越强烈。很多人问这十二年义务教育会在那一年实行呢？
在2017年两会期间，教育部召开新闻发布会针对《高中阶段普及攻坚目标》的有关情况展开说明，其中教育部基础教育司司长针对”攻坚目标“指出：将会会在2020年全国普及高中教育，让初中毕业生接受到更好的教育。目前我国已经在一些沿海城市（广东珠海、深圳等）和一些民族地区（陕西省关起县等）作为12年义务教育的试验田。不过根据我国目前的社会情况和综合国情来看，在短期内是不可能全国实行12年义务教育的，不过还是值得期待。
具体原因主要是以下几点。
NO.1 全面推行12年义务教育的时机尚未成熟
虽说九年义务教育措施推行至今，已然是取得很大硕果，发展的也是相当的成熟，但是在全国范围内依然有400多个贫困地级县尚未普及九年义务教育，中西部也有8%的地区的缺口，如果此时全面普及12年义务教育，那这些比较落后的地区怎么办，只会让这些地区的孩子在教育资源上于城市拉开更大的差距，与城市居民的贫富差距更大，只有更大程度的享受到教育公平，这才是义务教育的初衷和本心。
NO.2 国情需要12年义务教育步调缓慢些
虽然说教育的发展需要和社会经济和社会生产力相匹配，呈现出统一的步调，显然这是需要一个缓冲时间的，不可能说中央一纸文件就能立刻实施的妥妥当当，更不可能一蹴而就，只有综合国情，从实际出发才不会出现供大于求的现象。所以现在国家优先给发达城市和贫困地区提供帮助和投入，让义务教育真正发挥出功效，以便使教育更加的公平，教育资源的分布也更为的均衡。
NO.3 12年义务教育的实行是必然，只是时间问题
纵观欧美发达国家，在很早以前就已经普及12年义务教育，就连古巴这个经济发展一般的国家也已经实行12年义务教育。中国作为世界第二大经济体，GDP总值全国排名第二，这些年的经济发展也是普遍向好，所以在教育上实行12年义务教育是必然的。同时世界教育经费是5.21%（其中低收入国家是3.1%，高收入国家为5.5%），但是目前我国每年的教育经费只有3.41%，所以提供12年义务教育，在经费份额上具有足够的空间。
在政策背景方面，在“十三五”教育事业规划中，要求“教育现代化取得明显进展，进入人力资源强国和人才强国的行列，为实现2030年中国教育现代化的目标，提供坚实的基础”。所以要实现这些教育事业规划，相信推行十二年义务教育在其中会起到很重要的作用，还是值得期待的。
就目前状况而言，在短时间内全面推行12年义务教育是不太可能的，因为我国的中西部及贫困地区、革命老区等一些边疆地区，在教育资源上比较匮乏的，只要当这些地区的教育水平得到提高，拉近和城市之间的距离。12年义务教育才能更顺利的推行。所以在今年教育部针对“是否推行12年义务教育”是持不确定态度的。
但是我觉得在2020年，对于12年义务教育的具体事项会有一个明确的表达，因为党的十七大提出2020年将全面建成小康社会，要求国民教育体系更加的完善，全民受教育程度全面提高，终生教育体系基本形成。所以大家还是静观其变吧！
感谢你在无数篇回答中阅读到这篇回答，可能是处于一种偶然或者有心吧，但是相识即是一种缘分，祝你每天拥抱好心情，生活愉快！
希望我的回答能帮助你.
十二年义务教育的实施，主要看教育的发展情况，我们的教育仍然处于一个探索的阶段，一直在进步，当我国的教育模式相对比较成熟了，而且我国的经济能力有了较大的提升，那么十二年义务教育也是可能实施的。
在我看来，这都是借口，作为一个家长对待义务教育这项影响到国计民生政策的一贯态度是利国利民，反映一个国家的人民群众文化素养越来越高不是一件好事吗，如果是人民群众参与讨论这个尚且可以，你一个人民教师，在这里发表什么意见，你的任务是提高自己的业务水平和教学质量，迎合国家的大政方针，什么事情都跟着讨论，真是斯文扫地，穷酸文人，你们提出所有问题不是你们该考虑的。我坚信国家政府机关会在今后相当长的一段时间内做调查研究和一系统的工作，哪年实施，是一个统筹兼顾的安排。我希望在不久的将来马上可以实现，但要看政府能不能作好这方面的准备和实践工作。到了真正实现的那天，希望孩子、家长、学校、社会多一些宽容少一些吹毛求疵！一个人民教育工作者，在这里谈十二年义务教育哪年可以开始实施呢？还“列举”那么多文件出来。真是恬不知耻~，如果你是这样投机取巧的老师，请考虑退出教师队伍！
到此，以上就是小编对于现在是第几个五年计划的问题就介绍到这了，希望介绍关于马歇尔计划是咋回事的3点解答对大家有用。
