中国的国教是什么？
国际上认为，从中国悠久的历史上来看，中国的儒学、道学等思想派别给中国人带来的影响是与西方的基督教、天主教等相同的。但，从印度传入的佛教（大乘佛教），在唐代的盛兴，也给中国带来了无穷的影响。 中国的本土宗教是道教，道教、佛教、儒教都对中国传统文化产生了极大的影响，而且此三教又互相影响和吸收；所以如果一定要说中国的国教是什么的话，即是儒释道三教影响下的所谓“传统教”了。
道教什么时候成为国教？
唐代，高祖认老子为同家祖宗，于武德八年（625）确立道教为国教。本县属唐京畿之地，又有名山胜境，唐睿宗时玉仙公主、金仙公主等贵族相继在华山出家修行，华山一时成为道教中心。
唐玄宗为提高道家地位，加封老子为“玄元皇帝”。在华山大兴庙观，重塑金身。
中国教师节在几月几
1、中国教师节为9月10日。
2、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。
3、直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
中国教育4频道怎么收看
中国教育4频道可以在电脑观看，在电脑上打开百度，然后搜索中国教育电视台，打开搜索结果页面点击首页，打开中国教育电视台首页点击“CETV4”频道，然后就可以观看电视课程了。
优先推荐通过电视观看中国教育电视台第4频道，通过电视观看不会出现卡顿和无法打开的情况，而通过手机和电脑观看中国教育电视台第4频道则会出现这种情况。
外国教育和中国教育的差别
外国教育和中国教育的区别：
一、教育理念不同：
1、中国的教育体制看重的是考试成绩，而提高方面、团队意识不强；
2、国外的教育体制看重学生的全面发展，看重学生与人沟通、交流等社交活动的能力、培养学生的团队意识。
二、高校科研模式不同：
1、中国高校教师的科研工作有硬性要求，导致高校教师的科研质量不高，学术腐败现象随处可见；
2、国外高校教师的科研压力很大，但为取得成果要耗费几年时间，学术腐败、论文抄袭现象少之又少。
三、学生管理体制不同
1、中国学生管理由学生工作办公室负责，以班级为单位，各班由辅导员具体管理，辅导员接受党委学生工作部的领导，对学生进行思想政治教育、管理和服务；
2、国外学生管理没有班级概念，学生入学后，在规定时间取得学分，就可以取得学位，没有辅导员。
中国教育与西方教育相比的优点
1、促使学生勤奋学习，积累知识，对社会发展和公民总体素质有很大的促进作用；
2、学到很多知识，对世界基本有正确的认识，培养对祖国的感情；
3、主观公平公正的原则，整齐化一的行动培养，教育模式正规化、课堂纪律严肃化；
4、培养超强的理解能力、数字能力和文字能力；
5、培养严密的逻辑思维能力，使思维受到严格的训练，使常规工作显得简单和容易。
中国教育有哪些类型
中国古代教育：
从孔子办学，开始就有私人教育系统；从汉朝开始有了“官学”，官办的学校分级有中央的太学，地方的郡学、府学、县学等；宋代以后著名文人办书院。
中国当代教育：
1、3至4岁入学，为学前教育；
2、5至6岁入学，为小学教育；
3、11至12岁入学，为初级中学教育。
初中毕业的学生有几种选择，可以升入高级中学为今后进入大学做准备；也可以直接上中等专业学校和职业中学，中专和职高毕业可以直接就业或再考入高等职业学校。中专和职高
中国教育信息化产品有哪些
1、教育信息化综合应用平台包括：教育行政管理、教学资源库建设、教学应用、数务管理、网站建设、课件制作；
2、乐易学网校包括：十二个学年所有课程、视频课堂、名师精讲、同步导学、同步测试、中高考特训、在线答疑；
3、无线定位式电子白板包括：多媒体交互控制、远程互动教学、屏幕录像、局部放大、多格式对象插入、丰富的教学资源；
4、学生心理检测系统包括：信息管理，测评管理、数据管理、群体分析、心理咨询室。
中国教育体制的优势与劣势
优势：功利性、目的性强，灌输式学习，在学生有积极性的情况下，效率较高，可学习更多知识，并且由于我国学生上课时间很长，可免去不少补课费。
劣势：具有较强功利性，灌输式学习，缺乏启发性，难以引导学生对学习产生兴趣，尤其是在小地方，往往会忽略社会实践与动手操作能力，甚至阻碍学生获取足够的阅历和课外知识，对低龄教育较为不利，且可能对未来走向社会带来不良影响。
中国教育缺失什么
1、缺哲学支撑，勿庸置疑，在人类的教育体系中，哲学是最基本的母体和最伟大的模本。它引导人们怎样认识世界，解读人生，认识自我，更重要的是扶助我们跟历史上的文化精神和文化财富沟通和谅解，接纳和吸收。
2、缺梦想牵引，其实最完美的教育就是鼓励学生做梦，然后帮助学生实现自己梦想，而最重要的教育过程无非就是帮助学生 认识自己。？？？
？3、少智慧浇灌，衡量一种教育任务，不仅要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人才，更要用人生的尺度，看它是拓展还是缩减了受教育者的人生可能性。
中国教育的本质
就针对目前中国学校教育的局限性而言，教育就是生长，其本质是人的发展，也就是说，教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。
但教育的根本目标是教会孩子做人，培养“人”比培养“才”更加重要。
教育必须立足于培养一个具备健康人格的现代人，所以教育绝不仅仅是某一种技术，而应当是一种素养，是一种大智慧。
中国教师资格网
网站成立于2007年08月，是为学员提供教师资格考试信息服务的专业门户网站，公司总部位于北京市，网站用户百分之95以上为在校大学生、在职人员或白领阶层。
网站内容例举如下：
1、考试报名：发布全国各地的教师资格考试报名时间和考试时间；
2、成绩查询：提供全国各地的教师资格考试成绩查询和普通话成绩的查询；
3、证书领取：公布全国各地的教师资格证，普通话证的领取时间和地点；
4、考试指南：介绍教师资格证考试的步骤、报考条件、申报程序等相关美内容
