教师：风老师 风顺第二幼儿园
大班美术活动：多彩的秋林
教材说明：
本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力获取了解日常生活中的现象分析和解决生产、生活中的实际问题的能力使得能严谨地思考并有更多良好的解决方法进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
一、活动目标：
⒈能大胆运用点彩的方法表现疏密并尝试用近大远小的方式构图。
⒉感受秋天绚丽多彩的美丽景象产生热爱自然地情感。
二、活动准备：
ppt:秋天的树林范画暖色系颜料、排笔
三、活动过程：
一ppt导入感受秋天树林的美丽
⒈师：秋天到了小树林里发了许多变化看
⒉欣赏感受秋天树林色彩绚丽的美景
师：看了这些秋天树林的你有什么感受？你喜欢吗？
衔接：我也很喜欢这些美景让我陶醉让我着迷。所以我迫不及待地已经把它们画了下来。
二、欣赏范画幼儿尝试
⒈欣赏范画理解远近和疏密关系 这张画面上什么地方最吸引你？（根据幼儿的回答来确定第二小环节远近和疏密哪个先说）
⑴了解树木的远近关系
①师：这些树干有什么不同？（预设：有的粗有的细）对了近处的树干看上去粗大远处的树干看上去细小。
②（出示树干图部分画好）所以我们在画的时候要注意这个问题哦（教师示范画变画边说：近的可以从纸的最底下往上画远的在纸的中间一点开始）。
⑵了解树叶的画法
①点彩法：那树叶用什么方法画呢？（手指范例预设：点的方法）对了这就是点彩法用这样的方法画树叶可以让我们看出有无数的绚丽的树叶。我们一起来点一点（书空一下点一点提起来）。
②观察树叶的疏密关系 师：我们再来仔细的看一看这些地方的树叶（手指疏、密不同树叶）有什么不同？（提示：有的地方密密麻麻有的地方很稀疏）树枝上树叶少那树叶都跑到哪里了（预设：地上。师：所以这些树木下面有很多叶子。）那树叶密密麻麻的树底下树叶呢？对了这就是一种疏密的表现方法原来叶子上还藏着这么多的秘密了。
⒉幼儿绘画教师巡回指导（播放音乐及）
⑴提出要求：想一想可以先画什么再画什么画树干时候注意什么用什么方法画树叶画树叶的时候要注意什么问题如果觉得书也不够绚烂还可以添加其他颜色。
⑵幼儿作画教师巡回观察提示远近及疏密并大胆地画。
⒊展示幼儿作品欣赏感受
⑴以连片的方式呈现幼儿的作品：这么多成片的树林呈现在我们面前大家有什么感受啊？为我们自己鼓掌。哎呀秋天的树林仿佛真的就在我们身边呀！ ⑵观察远近和疏密表现明显的作品
师：在这么多的树林里你发现哪片树林里藏着远近和疏密呢？太棒了！
⒋小结：
师：今天我们能够在画面里表现出远近关系和疏密关系这是很了不起的本领以后我们在画其它的画时说不定也要用到这样的方法哦！
师：秋天还有许多美丽的地方我们还可以再去找找大自然的魅力是无穷的如果你有什么发现记得要告诉大家。
幼儿园大班美术教案《多彩的秋林》点彩绘画活动教学【幼儿教案】
