什么是场景描写和细节描写？
场景描写：就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场景描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
产品场景的三大要素？
找到用户注意力放松的空隙一般的，我们可以将用户使用我们产品的状态有两种：Work Mode（工作模式）和Wander Mode（漫游模式），这两种状态的区…
2.
地利：让每一次广告充分地曝光按照出现频次，我们可以把场景划分为High F…
3.
人和：广告也可以成为艺术品广告也要注重用户体验，即使基本上广告需求都属于反向需求…
求四张描写春夏秋冬小女孩与小和尚的成长过程的彩画，场景都是在屋檐下。
- 图片找到了，可是不太清晰，求清楚的原图（单独的四张也可以）
- 四张描写的春夏秋冬的小女孩儿玉小和尚成为呃成长的过程的彩画，这看来这个采花确实给这个呃带来了非常好的那种运势干，所以这个话是非常好的。
描写与亲人子女在一起愉快的场景
- 欢乐和睦，承欢膝下其乐融融甜蜜温馨开心快乐
请围绕“月”这个意象结合《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”这句诗进行场景描写？
- 来对诗句中的情感进行探究,字数不少于300字。
- 这是白居易《琵琶行》中的句子呀，大意是，酒未尽兴，江月迷茫，琵琶有声，流连忘返。怎么变成了动物？鄙人才疏学浅，未可理会。
作文: 题目:《难忘的艺术节》 作文要求： 可以模仿《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个…
- 作文:题目:《难忘的艺术节》作文要求：可以模仿《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个场景。
- 太阳像猪头
高考过后考生出考场场景描写作文
- 六月让我们在黑色的花季凋零，那时心力交瘁、那时苦痛煎熬，但是一年后的今天，突然怀念起那些一起拼搏奋斗过的日子，痛并快乐着……我们这代人，作为应试教育的受害者，巨大的升学压力和就业压力上一代人永远无法体会。我们都是80后，上一代人说我们这代人总有些稀奇古怪的想法。也难怪，他们上完中学很少有会选择上大学的，因为他们包分配工作，那些上大学的不过是少数“高才生”。一位老师说过：“你们现在大专生相当于我们那时的初中生；本科生相当于高中生……”当然他是就学历而言，他不想刺激我们本就脆弱的神经，高等教育的普及让身边太多的人太自卑、玩世不恭、破罐子破摔，也许他们一生就在碌碌无为中度过吧！二十年，看了太多的尔虞我诈；二十年，在我额上刻下了深浅的横纹；二十年，给我忧郁深邃迷茫神秘的眼神……说实话，很少有人了解我，连死党舍友评价我都众口一词——诡异。我常想，九年的义务教育我们究竟学到了什么？书本的知识？做人的道理？有时觉得我在高中3年不及在大学1年学到的东西多……高中时我自认为最重要的一科就是语文了，正如初中我觉得最有用的数学一样。那时，我每天都写文粹集，觉得自己每天都在积累，每天都在成长。“厚积才能薄发”，是这样吧，也正是因为这样我才从一个初中语文不及格成长为高中年部第一！对于高考那几天的记忆就是：那几天下大雨，在盛夏的一场雨可谓是甘露，不幸的是雨太大以致于交通不便，记得考数学时我的准考证都淋湿了，揉一下就破了，所以那课打的就很不爽……全考完那天发烧了，高烧——积累我很久的怒火终于燃烧，记得当时在医院，母亲在病床上喂我水果吃，当时真的不知道是什么味儿的，但却吃了很多，病愈之后又在成绩下来前参加了2次同学聚会：谈天说地、谈古论今、大醉伶仃、烂醉如泥……又像猪似的睡了几天，然后天南海北的玩了半个月。终于摆脱了失眠和噩梦，心情由阴转晴……转眼间到了公布成绩那天，我已经做好了最好的准备最坏的打算，所以当别人知道成绩要死要活的时候我反而会心的笑了，这便是我高三修出的成果吧！不管怎样，经历过大起大落，这样的人生经历确实难得……我很感谢自己的母亲、家人，他们都能谅解成绩不佳的我，母亲随即又拿出2000元让我出去旅游……七月酷暑，高热难奈。7月7日正好是我妹妹小兔的生日，所以那年的7月7日天气晴朗万里无云，我怀着对未来的憧憬听着MP3中的音乐在草地上笑着睡着了
忽如一夜春风来 千树万树梨花开描写的是什么样的场景
- 白雪歌送武判官归京作者：岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。意思是：忽然好像一夜春风吹缉唬光舅叱矫癸蝎含莽来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。描写的是边塞冬天的景象。
雪地追踪你眼前浮现的杨子荣、孙达得追踪嫌疑人的场景是怎样的?请描述一下。(用上环境描写)
- 《林海雪原》第九，十章
- 大雪没膝艰辛万苦还要化妆机敏应对敌情。
求描写下五子棋的场景段落！是段落！要有各自走法的详细描写
- 求描写下五子棋的场景段落，是段落！不是句子！要有各自走法的详细描写，原创和非原创都可以，本人不太会下五子棋，小说需要，借鉴一下写法，满意加分悬赏
- 现在班里流行下棋,常常有人因为下棋而争论的面红耳赤.我喜欢下五子棋，经常与刘强之一起掉在棋盘里。他是一个不服输的人,下起棋来情绪颇有些激动,只见他嘴角向上翘起，习惯性地用手摸摸头，并不正视棋盘,似乎很有赢的把握,不停地催促着我:"快点.快点!".我的棋刚一落下,地震终于爆发了.他两腿一跺,双手一拍,大喊:"我赢了!"我定眼一看,心落了下来,笑眯眯地说:"实在对不起,好象是我赢了!"刘强之瞪大双眼,慌张地看了看棋盘,那脸上的表情还真有些看不出他是哭还是笑.盯着棋盘, 半晌,说出了一句:"哼,小样儿,偷棋了吧!当我没看出来啊!"以上内容来自百度搜索。
场景描写作文，450字
- 场景作文400字 老师真的生气了，只见他一把夺过王涛手中的纸条，大喝一声：“考试竟敢作酣鼎丰刮莶钙奉水斧惊弊，记零分，明天晚上叫你妈妈来。”谁知，经过这一番“河东狮吼”，王涛竟仍“死不悔改”，双手紧紧护住试卷，整个身体都趴在上面，大有死拼到底的意思。 此时，老师的怒火显然烧得更加旺盛了。而王涛的同桌潘江却火上浇油，向老师揭发了王涛上课看漫画书，抄作业等桩桩件件的坏事。老师已经怒形于色了，双眼瞪得跟灯泡似的。全班同学都死死的盯着老师，想看看之后的“剧情”发展。老师果然没让同学们失望，一把抓起王涛的衣领，像拎小鸡似的把王涛提了起来，另一只手则伸向了王涛拼死保护的试卷，垃圾桶最终成了试卷的归宿。 事情告一段落，老师正怒气匆匆地向讲台走去，却突然跟地板来了个亲密接触。原来是王涛把一个香蕉皮扔到了老师的前面，并趁老师摔跤的空档，把试卷拯救回来了。 老师的怒火无疑到了无可复加的地步，他跑出教室，直奔班主任的办公室。迎接王涛的将是千军万马的怒火及数千字的检讨……
描写非常热闹的场景，句子较短，语句优美。
- 此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了.此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了.此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了.此时的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了.此时缉护光咎叱侥癸鞋含猫的场面,被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着,真是热闹极了.
