二年级数学下册教案1千米有多长1？
活动一:室外进行安排学生以小组为单位,在操场上走一走,数一数10米、100米大约有多少步,走100米要用多长时间,并做好记录,在小组内交流一下走完100米后的感受.活动二:室内进行(1)学生汇报交流结果,走100米要用的时间.全班交流.(2)让学生想像一下,1千米要走多少步,要用多长时间,在小组内交流.(3)小组汇报估测结果和方法.最后让学生说说生活中的1千米,估测从家到学校有1千米远吗?教学反思教学分为两个阶段进行.第一阶段在室外进行,让学生分小组实际走一走10米和100米的距离,在小组内交流所走的步数和所用的时间及走完后的感受,为突破重点作好铺垫.第二阶段在室内进行,通过小组内交流、想像出1千米有多长,走完1千米要用多长时间,突破重点.最后通过练习充分拓展知识的深度和广度,发展学生的空间想像力,巩固学生已形成的对1千米有多长的感性认识.这样的实践话动不仅激发学生的兴趣,而且渗透了猜测、估算的数学思想方法,是有价值、有数学趣味的实践活动
生活中哪些东西是用千米做单位的？
答：生活中以千米做单位的有以下多种：
1、以千米做单位的有：石油钻探井的深度，大海的深度，飞机飞行的高度，宇宙飞船飞行高度，大山的高度，道路的里程，火车与汽车的速度，飞机与宇宙飞船飞行的速度，大江大河流水的速度，大江大河的长度，我国长城的长度，我国地域面积的长度等等。
2、生活中以千米为单位的还有很多。由于篇幅所限，简列上述几项做例。
Km是什么？（千米的认识）数学学习故事
- km就是公里、千米的意思
公顷与平方千米的认识属于哪部分内容
- 面积
请问在扣扣里，显示对方大约为一百米，但事实上我周围五百到一千米我都认识，说明一下，农村地广人稀。还
- 请问在扣扣里，显示对方大约为一百米，但事实上我周围五百到一千米我都认识，说明一下，农村地广人稀。还有两个人在一个沙发上同时上网，却找不到对方，双方手机里在附近的人这个栏目中，显示的人群大不一样，虽然网络是虚拟的，但网络公司，百度等都计算不出和不准吗？是随便显示吗？尊请包括专业人士在内的帅哥美女的回答，期待，，，，，，。
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