纸上谈兵是谁?
赵括小时爱学兵法，谈起用兵的道理来，头头是道，自以为天下无敌，连他父亲也不在他眼里。
赵王听信了左右的议论，立刻把赵括找来，问他能不能打退秦军。赵括说：“要是秦国派白起来，我还得考虑对付一下。如今来的是王龁，他不过是廉颇的对手。要是换上我，打败他不在话下。”
赵王听了很高兴，就拜赵括为大将，去接替廉颇。
蔺相如对赵王说：“赵括只懂得读父亲的兵书，不会临阵应变，不能派他做大将。”可是赵王对蔺相如的劝告听不进去。
赵括的母亲也向赵王上了一道奏章，请求赵王别派他儿子去。赵王把她召了来，问她什么理由。赵母说：“他父亲临终的时候再三嘱咐我说，‘赵括这孩子把用兵打仗看作儿戏似的，谈起兵法来，就眼空四海，目中无人。将来大王不用他还好，如果用他为大将的话，只怕赵军断送在他手里。’所以我请求大王千万别让他当大将。”
赵王说：“我已经决定了，你就别管吧。”
公元前２６０年，赵括领兵二十万到了长平，请廉颇验过兵符。廉颇办了移交，回邯郸去了。
赵括统率着四十万大车，声势十分浩大。他把廉颇规定的一套制度全部废除，下了命令说：“秦国再来挑战，必须迎头打回去。敌人打败了，就得追下去，非杀得他们片甲不留不算完。”
那边范雎得到赵括替换廉颇的消息，知道自己的反间计成功，就秘密派白起为上将军，去指挥秦军。白起一到长平，布置好埋伏，故意打了几阵败仗。赵括不知是计，拼命追赶。白起把赵军引到预先埋伏好的地区，派出精兵二万五千人，切断赵军的后路；另派五千骑兵，直冲赵军大营，把四十万赵军切成两段。赵括这才知道秦军的厉害，只好筑起营垒坚守，等待救兵。秦国又发兵把赵国救兵和运粮的道路切断了。
赵括的军队，内无粮草，外无救兵，守了四十多天，兵士都叫苦连天，无心作战。赵括带兵想冲出重围，秦军万箭齐发，把赵括射死了。赵军听到主将被杀，也纷纷扔了武器投降。四十万赵军，就在纸上谈兵的主帅赵括手里全部覆没了
卧薪尝胆故事的主人公是谁？
卧薪尝胆故事的主人公是越王勾践。
越王勾践是春秋末年越国国君。越王允常之子。公元前496年-前465年在位。
公元前496年，越王允常及其子勾践将吴王阖闾击败。阖闾之子夫差立志报仇，在吴国的夫椒（今江苏吴县西南）与越发生激战，越兵大败。为了保存力量，勾践退兵至会稽山（今浙江绍兴南），采用范蠡之计，表面向吴称臣乞和，实则卧薪尝胆，积聚力量，时时不忘灭吴雪耻。
后来勾践利用夫差和诸侯会盟、率兵北上争霸之机，一举攻入吴国并杀死吴太子发。后勾践再次举兵伐吴，大败吴军于笠泽。几年后，越军逼进吴的国都姑苏（今苏州），频繁侵袭，夫差屡战屡败。到公元前473年，勾践一举灭吴，夫差投降。
随后，勾践又乘胜进军北方，渡过淮河，在徐州（今山东滕州东南）召集诸侯会盟，取代吴而成为天下霸主。周天子使人赐胙，命为伯。
男孩穷养，女孩富养这套纸上谈兵的理论，现实中很多人把握不好反而会残害下一代，大家来评评？
- 这本书从逻辑上看是有一定道理，但事实却非常让人失望，一边是众多家长的热捧，一边确是无数娇娇女的诞生，还有父母的关爱不平衡造成了哥哥砍死妹妹的悲剧，此书失败之处，不在于其内涵，而在于其严重误导了当今社会无数的家长，甚至让无数家庭关系破裂 不管此书真实的观点是否正确，但这本书所表述的观点，却极其容易误导大多数的家长，哪怕书中也了了列许了富养女儿并不代表物质的富养，但此书的矛盾之处相当明显，同时也让很多本来不娇、听话、善良、不贪求物质的女孩消失，可以说，倘若此书继续热火下去，中国社会将会出现畸形。 首先，几个简单的问题可以一针见血： 1“富养女孩”的“富养”如果是指精神上的富养，那么男孩的精神就不需要富养？男孩就不需要文雅和气质，就不需要处处的绅士风度，不需要广泛的才华比如钢琴、书画？只需要处处刚强，行为粗糙，或者个个举止都像农民般？2.“富养女孩”，要尽量为其缔造舒适的成长环境，一切在父母的照料下幸福无忧地成长，那么这般女孩，还有受挫的能力吗？将来在社会上摔倒了还能站起来吗？此时的他们很有气质，甚至眼光极高，离不开物质的生活，当失去物质的时候，他们如何生存？难道女孩将来不用面对社会，出来社会了，靠气质和眼光就能不受挫折？3.“富养女孩”，不一定要富裕的经济条件，穷家人的女孩都要承受很大的压力，要做很多的家务事，这样的环境，真的能培养温善有气质的女孩吗？ 所以，所谓的富养和穷养都不过是吃饭和吃菜，两样无论对于男孩女孩都是不能缺少的，男孩需要在舒适充满才华的成长环境，适当参与体育活动和社会各种场合活动，才能养成风度大体的气质，去掉贪婪自私的心理，形成良好的人生价值观，才能为社会负更多的责任（比如英国皇储，其风度大体，气度不凡，才华横溢，无不与其成长环境有关，假如一个男孩子从小就做多家务，长大了多数是个眼光短浅无气概的男人）；女孩同样需要舒适成长的环境，更多的是需要精神的灌输，目的很简单，就归纳如下，就是：善良、贤惠、气质、睿智。男孩女孩他们被关爱的程度应该是完全平等的，在同一家庭内如果父母盲目偏爱一方，极易导致被冷落的一方嫉妒和仇恨，现实中发生的哥哥砍死妹妹的悲剧也就是所谓的穷养富养理论惹出的惨祸，不能不吸取教训呀。 因此，这本书可以说是很失败的，古训不一定全对，中国人都信任古训，但中国历来败家儿败家女数不胜数，一本书，没有能让大多数人真正读懂，就是失败的，不管其本质是否正确，况且这本书本质本来就有问题，男女都要吃饭和吃菜，可偏偏要把男的说成只需要吃饭，女的说成只需要吃菜，这种归类，基本是毫无意义的，现代女性想在社会上立足，和男性基本是一样的，没有受挫的能力是不可能立足得了的，就算再多气质和睿智也没有用，而这种受挫的能力唯一获得的方法就是体验艰苦，所以简单说，无论男孩女孩，都需要舒适的成长环境，和适当的艰苦磨练，才是正确的！既有风度气质，也有受挫能力才是正确的！ 眼看身边本来乖巧善良聪明的女孩，一个个因为这本书的风靡而变成懒惰的娇娇女，已经严重歪曲了正确的教育观，本来贫穷的家庭，却不惜借钱为女儿买钢琴，甚至请钢琴老师，搞得吃饭都成问题，而有些家长，为了望子成龙，苛刻地对待男孩，却刻意按照这本书的观点，每天放学回家做家务，除了家务就是作业和学习，不许看电视，不许玩电脑游戏，连益智的游戏也不能玩小片刻，完全感受不了一丝的生活乐趣，这样的男孩，不仅严重残害了他们的心灵，而且很容易陷入自卑不能自拔，渐渐丧失了男人的本能天性，变成一个不折不扣的懦夫、小气鬼。 我是不相信这套理论的，我家是男孩女孩平等对待地，他们都健康成长.
- 本身这个理论就不好。不管男孩女孩。都得让他们知道想要得到就要付出。而且往往付出少于收获，不过我相信事实上用真正用上面的方法来对孩子的是比较少的。一来富养不是谁的养的起啊。二来很少有父母会特意的去对哪个子女不好吧。自己已经受够了社会的不公。还要让孩子从小感受更大的不公？
纸上谈兵的人物是什吗？
- 指的是赵括
吉林通化地区真正看墓地风水看的好的不是纸上谈兵口碑最好的人是谁
- 最近一段时间诸事不顺，请人看过，建议我最好找个真正好点的风水先生看看，把墓地迁移，找个好点的地方，可我不知孩窢粉喝莠估疯台弗郡道去哪才能找到真正的风水先生，这不是小事，不能轻易的就找人，所以，拜求各位介绍下，最好是吉林通化地区的，谢谢
- 千万别找殡仪馆有个姓梁的白头发的，骗子
四面楚歌 纸上谈兵 望梅止渴 完璧归赵的主人工是谁
- 分别是四个人。四面楚歌 是楚霸王。纸上谈兵 是赵括。望梅止渴 是曹操。完璧归赵 是蔺相如。
图穷匕见,凿壁借光,纸上谈兵,乐不思蜀,滥竽充数的主人公和故事
- 这么多，复制黏贴都要很长时间，直接网上搜一下
纸上谈兵成语人物
- 赵括纸上谈兵 [zhǐ shàng tán bīng] 基本释义在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 贬义出 处清·曹雪芹《红楼梦》：“现有这样诗人在此；却天天去纸上谈兵。”例 句人们十分讨厌那些只会～，而不能解决实际问题的人。近反义词近义词夸夸其谈 空言无补反义词埋头苦干典 故战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。
赵括纸上谈兵在前车之鉴？还是自知之明的毛遂自荐在前？他们两个人有机会碰面切磋讨论过见解，互通有无吗
- 赵括纸上谈兵在前车之鉴？还是自知之明的毛遂自荐在前？他们两个人有机会碰面切磋讨论过见解，互通有无吗既然毛遂自荐当外交家，为什么没有勇气当元帅？有个李牧将军和廉颇元帅怎么没有和蔺相如物设接班人提供给赵王？诸葛亮看错人导致街亭失守，为什么还有信心提供后来的几代接班人？诸葛亮选择推荐的人才后期发挥作用的有真才实学吗？
- 你可真的是想象力超群，何不把所有有典故的古人一起邀请来互通古今
照样子写出与下面成语相关的人物。四面楚歌(项羽)，煮豆燃萁()，纸上谈兵()，鞠躬尽瘁()，草木皆
- 照样子写出与下面成语相关的人物。四面楚歌(项羽)，煮豆燃萁(笭範蒂既郦焕垫唯叮沥)，纸上谈兵()，鞠躬尽瘁()，草木皆兵()，卧薪尝胆()。
- 四面楚歌(项羽)，煮豆燃萁(曹植、曹丕)，纸上谈兵(赵括)，鞠躬尽瘁(诸葛笭範蒂既郦焕垫唯叮沥亮)，草木皆兵(苻坚)，卧薪尝胆(勾践)
写出成语故事的主要人物 四面楚歌（ ） 纸上谈兵（ ）完璧归赵（ ）望梅止渴（ ）三顾茅庐（）
- 四面楚歌：项羽项王夜起悲歌,盖世英雄穷途末路的形象在描写中呼之欲出. 【释义】比喻陷入四面受敌,到达孤立无援的窘迫境地. 纸上谈兵：赵括 “纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》.战国时期,赵国大将赵奢曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿.他有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他.因此很骄做,自以为天下无敌.然而赵奢却很替他担忧,认为他不过是纸上谈兵,并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将,他一定会使赵军遭受失败.”果然,公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌.那时赵奢已经去世.廉颇负责指挥全军,他年纪虽高,打仗仍然很有办法,使得秦军无法取胜.秦国知道拖下去于己不利,就施行了反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话.赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇.赵括自认为很会打仗,死搬兵书上的条文,到长平后完全改变了廉颇的作战方案,结果四十多万赵军尽被歼灭,他自己也被秦军箭射身亡. 望梅止渴：曹操望梅止渴：原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴.后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己.典出自《世说新语·假谲》,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,为激励士气曹操说：“前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴.” 完璧归赵：蔺相如这则成语故事讲的是将玉璧完整地归还赵国.从引申意来说,完璧归赵的意思是比喻把原物完好无损地归还给原主.这则成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“相如曰：‘王必无人,臣愿奉璧往使.城入赵而璧留秦；城不入,臣请完璧归赵.’”,主人公就是这两个人.
写出下列成语的主人公 纸上谈兵( )闻鸡起舞( )煮豆燃
- 写出下列成语的主人公 纸上谈兵( )闻鸡起舞( )煮豆燃萁( )负荆请罪( )
- 赵括 祖逖 曹植 曹丕 蔺相如廉颇
