教育科学出版社是什么版本?
教育科学出版社是人教版本,是一家在国内外具有重要影响的,属于国有企业的教育科学专业出版社。
该社成立于1980年,总部位于北京,由教育部主管、中央教育科学研究所主办,实行总社架构的管理模式。
出版社主要负责教育类图书、电子音像出版物的出版。出版物品主要包括教育理论图书,教师教育用书,职业教育与成人教育用书,中小学教材,幼儿教育用书和旨在全面提高中小学学生素质的助学读物以及相关的电子音像产品等。
esph是什么版本的书?
是教育科学出版社版本的书
教育科学出版社成立于1980年,是一家在国内外具有重要影响的教育科学专业出版社,由教育部主管、中央教育科学研究所主办,实行总社架构(含中央教育科学研究所音像出版社、教育科学电子出版社等)的管理模式,始终坚持“为教育决策服务、为教育改革和发展服务、为教育科研服务、为提高教育教学质量服务”的办社宗旨和“弘扬教育学术,繁荣教育研究;传播国内外先进教育理念,促进中国教育改革与发展”的出版理念。
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- 一、选择题1-5 CADAB 6-10 DCBBD 11-15 ADDAC 16-20 BABBA 21-25 CBACB 26-30 CAABC二、问答题31.(1)北海道 本州 四国 九州(2)贫乏 进口(3)太平洋 濑户(4)东京(5) 略32.(1)尼罗 亚马孙(2)热带沙漠 热带雨林(3)热带雨林 乱砍滥伐 毁林开荒33.(1)东北 长江中下游平原 (2)有利条件:亚热带季风气候,热量降水更为充足;人口稠密,劳动力丰富 不利条件:人多地少,人均耕地少;水网稠密,土地分散,不利于大规模机械化生产。 第二部分一、单项选择题1-5 CCAAA 6-10 ABABC 11-15 BADBD 16-20 ACCAB 21-23 CCA二、读图回答问题24.略25.(1)冰 斯堪的纳维亚 亚平宁(2)甲 乙 丙(3)温带海洋性 地中海 温带大陆性(4)增强26.(1)热带雨林气候 热带草原气候 地中海气候 温带海洋性气候(2)缺少温带大陆性气候和极地气候(或苔原气候和冰原气候),原因是安第斯山脉的阻隔,以及南美大陆南部未达到高纬度地区。(3)主要因秘鲁寒流加强了热带沙漠气候带向南北伸展,并且安第斯山的阻挡又使热带沙漠带难以向东部扩展,因此南美洲热带沙漠气候带特别狭长。27.(1)悉尼 堪培拉 E(2)南极(3)平缓 辽阔 温和 方便(4)D(5)轻(6)东南部沿海 第三部分一、单项选择题1-5 CCDAA 6-10 BDBCD 11-15 BBDAA 16-20BDCDB 二、非选择题21.(1)冰雪融水 气温(2)防风固沙,保护农田 小 少(3)从左到右:C A E 第四部分一、选择题1-5 BCBBA 6-10 AABDC 11-15 CDDCD 16-20 DADBD 21-24 BDBD二、判断题25-34 √×√√×√×√×√三、综合题35.(1)地理环境(气候) 寒冷干燥 由北向南 增大 南多北少(2)多山地盆地 秋冬冷湿(潮湿寒冷) ①四川盆地西南地区气候秋冬季节潮湿寒冷,喜欢吃辣椒和麻辣火锅等能去湿御寒。 ②广东省气候降水多民居多骑楼,便民行走;常年高温,房屋要求通风好纳凉。 ③北方喜欢面食,南方喜欢米饭,是因为北方干旱少雨,宜小麦高粱等旱生作物为主; 南方降水量多,宜水稻作物生长。 36.(1)2000—3000 北位于西风带的迎风坡,多地形雨。 (2)绿洲(山地) 冰雪融水 地下水。 37.(1)煤炭工业 效益低下 生态环境(2)铁 铝土 煤—铁—铝 煤—焦—化 煤—铁—钢 综合利用程度 附加值 (3)煤炭开采业 单一 能源 、冶金、化工、建材 多元 原料工业 采掘工业38.(1)梯级开发,资源条件,生态环境 (2)①多山,地形起伏大,河流落差大 ②亚热带季风性湿润气候,年降水丰富,水量大 (3)①多山的地形,使的陆路交通不便,河流航运对沟通上下游地 区之间的联系,作用十分突出。②水系发达,支流众多,水量丰富,大部分 可以通航③水运较陆运廉价、运量大(4)①污染防治②电站尾水处理③水源涵养林保护④库区生态环境 改善(5)①做好土地规划,建立自然保护区②调整农业结构,退耕还林 还牧, 提高植被覆盖率③稳固河湖岸线, 减少水土流失④对矿区土地生态进 行恢复和治理(6)防洪、航运、发电、灌溉、旅游、水产养殖等。…余下全文
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- 第一章 五至六年级体育教学概述一、教学目标 二、教学要求 三、五至六年级教学内容 四、教与学法建议 第二章 基本体操一、教学意义与教学目标二、教学内容的特点及教与学法的建议 三、教学内容和教学案例 四、教学评价 第三章 田径一、教学意义与教学目标 二、教学内容的特点及教与学法的建议 三、教学内容和教学实例 四、教学评价 第四章 技巧与器械体操一、教学意义与教学目标 二、教学内容的特点及教与学法的建议 三、教学内容和教学案例 四、教学评价 第五章 小球类和球类游戏一、教学意义与教学目标 二、教学内容的特点及教与学法的建议 三、教学内容和教学案例 四、教学评价 第六章 游戏与游戏教学一、教学意义与教学目标 二、教学内容的特点及教与学法的建议 三、教学内容和教学案例 四、教学评价 第七章 武术一、教学意义与教学目标 二、教学内容的特点及教与学法的建议 三、教学内容和教学案例 四、教学评价 第八章 韵律体操和舞蹈一、教学意义与教学目标 二、教学内容三、教与学法建设 四、教学内容和教学案例 五、教学件价 第九章 体育与健康常识一、青春期男女生身体特征和生理机能的变化 二、青春期的卫生和科学锻炼 三、体育活动与营养卫生 第十章 学习评价一、学习评价的目的 二、学习评价的重点三、学生学习成绩的评价 四、小学五至六年级学生学习成绩的评价 第十一章 体育教学工作计划的编订 第十二章 课时计划(教案)的编订
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