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看见上面的蓝字了吗？
听说全世界最特别的人都关注了
菜当和你分享生活的点点滴滴
■文 | 菜当?致力于创造最简美好生活
人物介绍
菜当：笔者；菜太：笔者妻子；菜妞：笔者女儿；菜仔：笔者儿子
内容提要
孩子更真实地表达，而家长则更容易情绪判断。
周一晚上忙得团团转，一回家就给菜妞煮面条吃，吃完之后要赶去培训学校学习英语。此间，菜妞才发现自己还没有完成作业打卡，就拿去手机录读英语的视频。
菜太回来发现菜妞在打卡，还没有吃完面条，就催促她快一些。而菜妞却有很多个单词不会读，请教菜当。菜当把单词读给她听，马上又忘记了，一连读了六七遍，还是忘记了。
菜当便不厌其烦地读了很多遍，菜妞才记住。
菜太不禁抱怨：为什么下午回家不读？为什么没有认真记住？这么多便都还不会？······
1
没责任感
生活当中经常出现文章开头这样的情形，在又忙又急的情况下，家长很容易发怒，认为孩子缺乏责任心，对该完成的任务不上心。
其实孩子天然就积极进取，希望通过优秀的表现获取别人的肯定。但是孩子毕竟是孩子，在统筹规划，专心专注方面，很容易忘记要做的事情，给家长一种没心没肺的感觉。
菜当回到家的时候，菜妞正在书房里专心致志地阅读法布尔的《昆虫记》，不是儿童注音插图版的，而是花城出版社出的全集那一种。对菜当而言，看起来都有点无趣，她居然津津有味地忘我阅读。以至于菜当和她打招呼，她都没有做出反应。
总之，孩子并不缺乏责任感，而是缺少方法论，需要我们通过训练去训练他们做事的章法。
孩子乐于承担责任，只是常常缺少方法。
2
不认真学
孩子英语单词读不好，常常会被家长认为是不认真学，加上教了很多次，依然不会读，更会被加深这种印象。那么，被批评指责就在所难免，至少会被一通说教。
孩子真的是不认真学吗？当然有这种可能。但是更多的可能是学习的内容难度有点高。当然，还有一个问题就是认不认真学习，其实很难界定。
苏打水soda water、柠檬水lemonade、雪碧Sprite·····看看这些单词，确实有点难度，菜当可以看音标去读，但是在会读之后，过一会儿还得再拼一下。孩子估计在课堂当中已经掌握，但是哪怕是过了几秒钟，都有可能会再次忘记掉的。
如果说努力，要如何努力？这是很难说的，我们就按照普通人的标准去对待孩子，可以更宽容地接纳孩子。
如何孩子一次次询问，我们不应该很不耐烦地训斥孩子，更不能就此把问题引到她认不认学习的讨论上，只需要帮助她解决读音问题即可。
如果我们批评孩子，我们可能就对孩子好问的热情和优点视而不见，而且还传递了叫孩子住嘴的信息，与我们真心希望的结局大相径庭。
要切实评估孩子学习内容的难度。
3
未尊重人
在这件事情上，有些孩子也难免会被家长带动了情绪。或者说，没有看到家长焦急的情绪。会在家长批评的时候，顶上一句：我有认真对待啊，只是不会。
不同的语言，在不同的环境下，很容易产生不同的理解。家长会马上判断：这孩子没礼貌，未尊重长辈。然后又是一番说教，把事情拉到另外一个地方去了。
我们当然要教育孩子讲文明，懂礼貌，但是不是这个时候，而是要在平时的示范和引导当中。
之所以家长会有这样和那样的反应，可能是我们常常会不自觉地判断，孩子在故意和我们作对。
这是成人社会常常会得到的反馈，并不完全符合孩子的世界。
在家长有情绪的时候，我们不要忘记了一句话：孩子不是故意和我们作对，可能是我们自己的臆想判断。
孩子在真实表达，并不是有意作对。
（配图来自网络，如有侵权，请联系删除）
-End-
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